‘アイ’がない。

今日。中学2年生は。


平方根にはいりました。



いろいろな導入でやっていくのですが、


まとめで

『-25の平方根は？』
という問いに関してやってみました。


もちろん、生徒の反応はありません。


なぜなら、

‘アイ’がないからです。


中学３年生になって、複素数を学ぶと、


『-25の平方根』が求められます。



つまり


『i』を学ぶからです。



それを踏まえて。


生徒には、


『まだまだみんなは数学に対するアイがないから今は求められないけど。来年数学にアイがうまれたら、解けるわよ』


といいながら、


板書には答えとして、『平方根はない(i(アイ)がないから)』


と書いたら。


『先生。それはダジャレでいってるの！！というか。先生が作ったの？』


『いやいや。本当に来年になったらアイがうまれるのよ。』


『本当に！面白い！』


数学はたまにダジャレが入ってきたりします。。


そのはなしをその生徒たちにはしてあったので、


とても印象が強く残ったみたいです。



複素数はつまづくところ。


だから、来年やる前に、

ダジャレとしてiを登場させてみました。



来年まで覚えているといいんだけど(⌒‐⌒)



まぁーそんな感じで。



今日は全体的に楽しく授業ができたので。



ボチボチな感じです。



さっ。今日もお疲れ！私。