コミュニケーションは、人が生きる術として、最強の武器だ。
私たちはその武器を最大限に使わないといけない。
数学の授業は難しい。
黒板に、タンタンと問題を解いているときは、
生徒がいるのに、ものすごく孤独を感じる。
このときは一切コミュニケーションはない。
だから、たまに独りよがりになって、生徒を置き去りにしてしまうときがある。
いけないけない。
でも。
どうしてもそうなっちゃうときもあるよ。
数学だから。
だから。
そこが難しいのだ。
でも。難しい教科だからこそ、
生徒とのコミュニケーションはかかせない。
ささいなことでよい。
と。私はおもう。
だから、教員は特にコミュニケーションを強く求められるのかもしれない。
でもね。
生徒に数学教える楽しさは。
コミュニケーションがないと。
楽しいと感じないのだがね┐('~`;)┌
でも。最初にいったように。
タンタンと授業をやるときもあるからね。
それは永遠には続かないけど。
私たちはその武器を最大限に使わないといけない。
数学の授業は難しい。
黒板に、タンタンと問題を解いているときは、
生徒がいるのに、ものすごく孤独を感じる。
このときは一切コミュニケーションはない。
だから、たまに独りよがりになって、生徒を置き去りにしてしまうときがある。
いけないけない。
でも。
どうしてもそうなっちゃうときもあるよ。
数学だから。
だから。
そこが難しいのだ。
でも。難しい教科だからこそ、
生徒とのコミュニケーションはかかせない。
ささいなことでよい。
と。私はおもう。
だから、教員は特にコミュニケーションを強く求められるのかもしれない。
でもね。
生徒に数学教える楽しさは。
コミュニケーションがないと。
楽しいと感じないのだがね┐('~`;)┌
でも。最初にいったように。
タンタンと授業をやるときもあるからね。
それは永遠には続かないけど。