目に見えない物の教え方②

来年度からの個別療育に、無事内定した息子。

また大量のチェックシートが届きました。

日頃の様子から今後の目標まで、事細かにビッシリと。

全部埋めるの大変ですが…頑張ります
 

さて、物凄くお喋りな我が息子は

ただのお喋り好きとは違い、

とにかく思った事を何でも口にしてしまう

言わば

「心の声が全部出てしまってる」状態です。

人との距離感も分からぬ為、見知らぬ人にでも

一度話しかけられようものなら、マシンガントークを炸裂させます

先日の発達検査の時に相談すると

こちらの用紙を下さいました。

これをアレンジして

こんな感じに。

息子の特性を生かした

「目に見えない物を見える化」

して理解させる作戦です。

普段から重宝しているこちらのシート。

声の大きさも、見える化して教えました。

使い過ぎてヨレヨレで、一部剥げておりますが
大活躍です

この他にも、言ってはいけない事を言わせないようにもっていくには、

◎頭髪が薄めの方に対して

「あのおじさん、ハゲてるね！」

というような、人の見た目についての場合

→人の容姿については言いません

◎悪い事をしているクラスメイトに

「そんな事したらダメだよ！」

などと、しつこくしてしまう場合

→お友達を注意するのは先生です

◎赤信号を無視して渡ってる人に対して

「あの人、信号赤なのに渡ってる！」

とルール違反をしている人を指摘してしまう時

→いけない事をしている人には近付きません

かなり極端に思えますが、

「そんな事言いません」

では分からない息子のようなタイプに対しては、

これぐらい明確に教える方法が向いているようです。

ルールは忠実に守るという特性も兼ね備えている為、融通は利かないけど厄介なトラブルになる事もない

という感じですかね…。

個別療育の方では定期的に保護者の研修会もあるようなので、また色々相談しながら実践していきたいと思っています。

今日もありがとうございました。

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