大問6‥と聞いて、すぐにピンときました。
わが子がレ点だった大設問の話です。
チャレンジの痕跡はありました。
条件を読み込み、四角を鉛筆で囲い、面積を書き込み、高さを計算して‥そこで手詰まりとなった模様。補助線は見当たらず。
図形攻略は経験値に比例する。
そんな話も保護者会で聞きました。
図形がキラっと光って✨見える子か。
経験をつんで、あぁ、前にやったアレね‥と鼻がきく子になるか。
‥後者ですね💦後者なら、なれるかも？
この夏の一冊に追加（本当は今すぐ欲しい💦）
五本毛先生の著書
帯の色当てクイズは、季節問題？
③紫 ‥？？
皆さんはどう予想されているのかしら🌈
五年本科の図形に難しさを感じた時、一体どこに立ち返って学び直しすべきか。
四年生の三角定規や同位角・錯角あたりなのか？各多角形の定義・性質の再確認なのか？
そんな話を、先人にお尋ねしたいです。