本日、小学校ではプール開きが行われました。
プールが始まる前に、
我が子のいる2学年ではプールの中に生息している生物についての学習が行われました。
学校のプールには色々な生物がおり、また冬にはどこからかカモが飛んで来てプールを泳ぐ姿も見られます。
割合は圧倒的にヤゴが占め、プール開きまでに水を抜いて掃除する際、ヤゴがどうなってしまうかを考えたところ子ども達から「このまま水を抜いて流してしまうとヤゴ達は死んでしまう。助けないと!!」
そして先日、生活科の授業でヤゴ救出作戦が行われました。
それに伴い、各自でヤゴの飼育方法を調べ捕獲する道具を作り(2㍑ペットボトルを半分で切り、縁にビニールテープを巻いたもの等)そして当日の保護者ボランティアを募り準備は着々と進みました。
当日、梅雨の合間でお天気に恵まれいざプールへ!
子どもの膝ぐらいまで抜かれた水は深い緑色…ぬるぬる…とても生臭い。
よく見ると無数のヤゴがビュンビュン泳ぎ、赤虫(赤ミミズ)があちこちにフヨフヨ。
大人の私は一瞬固まりましたが、子ども達は笑顔笑顔。私もいつの間にか巻き込まれ楽しみました。
なんて生き生きとした顔つきなんでしょう。
みんな夢中で水濡れもお構い無しにヤゴを捕まえました。
昔は川や田んぼで体験出来ていた事が、今はこう企画されないと自然を学ぶ事が難しくなっています。
塾などのお勉強もわかりますが、まず自然を学ぶ、生活力を学ぶ事のほうが大事なような気がします。
おかげで私も子どもの頃の記憶が蘇り、懐かしくまた新鮮な思いも得る事ができました。
捕まえたヤゴ…100以上
それぞれの班に分け飼育しています。
先生達も予想外の数で余る分をどうしようか悩んだようですが、ヤゴは共食いが強いので、全部が全部育つわけではなく、今のところ順調に観察&飼育が出来ているそうです。
何トンボが巣立っていくのか楽しみです。
Android携帯からの投稿
プールが始まる前に、
我が子のいる2学年ではプールの中に生息している生物についての学習が行われました。
学校のプールには色々な生物がおり、また冬にはどこからかカモが飛んで来てプールを泳ぐ姿も見られます。
割合は圧倒的にヤゴが占め、プール開きまでに水を抜いて掃除する際、ヤゴがどうなってしまうかを考えたところ子ども達から「このまま水を抜いて流してしまうとヤゴ達は死んでしまう。助けないと!!」
そして先日、生活科の授業でヤゴ救出作戦が行われました。
それに伴い、各自でヤゴの飼育方法を調べ捕獲する道具を作り(2㍑ペットボトルを半分で切り、縁にビニールテープを巻いたもの等)そして当日の保護者ボランティアを募り準備は着々と進みました。
当日、梅雨の合間でお天気に恵まれいざプールへ!
子どもの膝ぐらいまで抜かれた水は深い緑色…ぬるぬる…とても生臭い。
よく見ると無数のヤゴがビュンビュン泳ぎ、赤虫(赤ミミズ)があちこちにフヨフヨ。
大人の私は一瞬固まりましたが、子ども達は笑顔笑顔。私もいつの間にか巻き込まれ楽しみました。
なんて生き生きとした顔つきなんでしょう。
みんな夢中で水濡れもお構い無しにヤゴを捕まえました。
昔は川や田んぼで体験出来ていた事が、今はこう企画されないと自然を学ぶ事が難しくなっています。
塾などのお勉強もわかりますが、まず自然を学ぶ、生活力を学ぶ事のほうが大事なような気がします。
おかげで私も子どもの頃の記憶が蘇り、懐かしくまた新鮮な思いも得る事ができました。
捕まえたヤゴ…100以上
それぞれの班に分け飼育しています。
先生達も予想外の数で余る分をどうしようか悩んだようですが、ヤゴは共食いが強いので、全部が全部育つわけではなく、今のところ順調に観察&飼育が出来ているそうです。
何トンボが巣立っていくのか楽しみです。
Android携帯からの投稿