私の母校は、特に私立の中学高校は、いわゆる堅苦しい感じでした。
創立者の先生の銅像があり、神妙な感じが思春期を支配していたように思います。
授業も何年も前からのノートの丸写し板書だったりしました。というネタバレが、とある先生の一番覚えているギャグ。先生自身も、何年も前から分からないんだ、、、。と。
ほとんどの授業が、進学塾の、まだ学校でやってない歴史の授業で、一番つまらない授業、、、位つまらない。
しかも、通知表は、テストの点数通りで、大体の子が、4。71点から89点までが、4におしこまれる。
6年生までラクラク、オールできるちゃんが、できる無し、こぞって普通、に、なる。それで、なんか、私自身は、ほっとした。浮きこぼれてないし、かがまなくても、いいと、気づいて。で、その時点で後の祭り、どの授業も、聞いてられなかった。
とはいえ、本当にたまに分かると、ビックリされたり。笑。
というのが、普通の中1ショックなんだろうかなぁ。
堅苦しい感じが、自分比、私に合っていて、なんか、楽だと感じた。
逆に、ひょっとして、中学時代には、教科書を分かるほど、世の中に迎合しちゃいけないかもしれないと、今思う。
ただただ右翼に堅苦しい、部活とか、徴兵制とか、学校(集会、礼法)とかに、邁進する時間が、あると、楽な時期かもしれません。
という位、1度に9教科の先生(方針)との出会いは、リベラル。
つまらない授業、つまらないクラスって、怒ってないで、その中でもうちこめるタイミングや、ものを、大事にすると、いい、時期かもしれない。
ということで、6年間猶予のある私学進学を希望してみている。
