確かに面倒。
世間に交わるには、
バカなふりをしてた方が混じりやすい。
そして、
自分のバカな面を理解するほど
頭いいから、
敢えてバカと言っても、嘘じゃない。
もちろん、自分より頭いい人を、
掃いて捨てるほど知っている。
だいたいテレビ出てる人は、
そう、自分より頭いいし。
そうすると、何が面倒かと言うと、
自分よりバカに自分の考えを、
やれ言え、教えろ、と、からまれた時。
運悪く、こちらが教育学部で、
人の認知をあげることが面白いと、
思うタイプ。
あなたの「わかった」が、
私を救う。
で、
「始めから、頭いいって
言ってくれたらいいのに、、、」
「あなたが、
学歴詐称するほど頭悪いって、
思わなかったなあ〜。ごめんねー」
で、頭悪い人学を、
もっと流行らせよう！
東京学芸大学一同、
教育、教育言っておいて、
そこを、考えてない、、、気がする。
「人間は学びたいもんだ」
から、始まっている、気がする。
障害児教育は、ある。
教育心理学も、ある。
犯罪心理学は、あるなあ。。。
犯罪者教育は、漏れている気がする。
一応ね、東京学芸大学は、
先生になる、一番有名な、大学なの。
犯罪者教育は、
私の辞書からは漏れている。
教育学会から、漏れている気がする。
で、警察学校で、、、、ある？
と、そう、
盲点を見つけられるほど頭いいと、
自分のバカに気づくから、
バカと言って、嘘じゃないんだ。
でも、
「あなた頭いいじゃない、
バカだなんて嘘じゃない‼️」
と言う人の気持ちもわかる。
一方で、私が、
自分をバカと評価、表現する気持ちが、
わからない人も、多いだろうから、
説明労力が必要になって、
頭悪いと、得ねーとも思う。
わからないって、得かもね。
得意げに「わかんな〜い」と
言う人も多いだろうね。
頭いいと、そう、面倒。
久々に、
息子が塾に行く前に
一緒におやつを食べました。
いつもは機嫌悪いのか
「いらな〜い」と、一言。
今日は、寒いからか、肉まんをペロリ。
その流れで
「塾で、何やってるの〜❓」
と、聞いたら
「社会は、よくわかんな〜い」
宿題は？
「終わった」らしい。
それでは、
「テキスト見せて〜」
となり、
小問をいくつか、クイズ的に出題。
ノートも見たいな、、、と、思うけど。
時間が、ね。
うむ、
確かに覚えてない‼️
と、親は乗り気。
子も素直。
時間を忘れり程。
で、先に時間に気づいたのは子どもだった。
えらい‼️
塾効果は、
塾の宿題という勉強を自分からするとか、
塾という予定通りの行動をするとか、
半年もすると、塾のペースで周り始めた。
学校の宿題も、1年生から、
嫌がらずにしているから、
塾の宿題がある、と、理解してきた最近はスムーズで、親が驚く。
となると、親が、
志望校あげるべきなんじゃないか、とか、
色々いじりたくなる。
けど、我慢、、、。なのかな。
確実に、確実な問題を増やす、に、とまる。
ように、親が、がんぱる。
やれば、できる。
(やらないと、できない。
宿題の部分は、覚えよう、とか、
親から、言うべきかな〜。)
