●問題がある子も信頼関係で変わる!? | ◆「生まれてきてよかった」そんな実感を持てる子に育てるヒント!◆

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勇気づけでお子さんの健全な心も育ててあげませんか?

問題のある子を変えたいと思ったら・・・


まず、親と子、先生と生徒の間に信頼関係を作る必要があるかもしれません。

どのように?


次の話は参考になると思います。
=====ここから=====

徳永先生は熊本県の歴史始まって以来、30代の若さで小学校の校長になられたほど優秀でしたが「教員の仕事は教壇に立って教えることだ」と5年で校長を降り、自ら志願して一教員に戻った人でした。

だからどの学校に行っても校長に嫌われるんですね。自分より実力が上なものだから。

それで2年ごとに学校を出されてしまうんだけど行く先々で教師たちが一番敬遠している難しいクラスを受け持ってみんなを勉強好きに変えてしまうんです。

授業の前に児童たちが職員室へ迎えに来て騎馬戦みたいに先生を担いで「ワッショイ、ワッショイ」と教室に連れて行ったというんです。先生、早く教えてくれって。

先生は昼飯を食べない人でした。

なぜ食べないかというと、終戦直後、昼の時間になると弁当を持ってこられない子どもたちがさーっと教室からいなくなる。それでひょっと校庭を見たらその子たちが遊んでいたんです。

その時から自分もピタッと昼飯を食べるのを止めて、その子たちと楽しい遊びをして過ごすようになりました。


以来、昼飯はずっと食べない人生を送るんですよ、晩年になっても。

これは戦前の話ですが「明日は工作で切り出しナイフを使うから持っておいで」と言って児童たちを帰したら、次の日の朝、「先生、昨日買ったばかりのナイフがなくなりました」という子が現われました。

先生はどの子が盗ったか分かるんですね。

それで全員外に出して遊ばせているうちに盗ったと思われる子どもの机を見たら、やっぱり持ち主の名前を削り取って布に包んで入っていた。先生はすぐに学校の裏の文房具屋に走って同じナイフを買い、盗られた子の机の中に入れておきました。

子どもたちが教室に帰ってきた時「おい、もう一度ナイフをよく探してごらん」と言うと「先生、ありました」。

そして「むやみに人を疑うものじゃないぞ」と言うんです。

その子は黙って涙を流して先生を見ていたといいます。

それから時代が流れ、戦時中です。


特攻隊が出陣する時、みんなお父さん、お母さんに書くのにたった一通、徳永先生宛の遺書があった。もちろんナイフを盗った子です。


「先生、ありがとうございました。あのナイフ事件以来、徳永先生のような人生を送りたいと思うようになりました。明日はお国のために飛び立ってきます……という書き出しで始まる遺書を残すんです。

それから、こんな話もあります。

先生が熊本の山間の過疎地の教員をやられていた頃、両親が分からない子がおったんです。

暴れ者でね、とうとう大変な悪さをやらかした時、徳永先生は宿直の夜、「君の精神を叩き直してやる」と言って、その子をぎゅっと抱いて寝てやるんですよ。 

後に彼は会社経営で成功して身寄りのない者を引き取って立派に成長させては世の中に出していました。


「自分のいまがあるのは、小学校4年生の時に徳永康起先生に抱いて寝ていただいたのが始まりです。先生、いずこにおられましょうか」

という新聞広告を出して、40年ぶりに再会したなんていう物語もありました。

この前もハガキ祭で教え子の横田さんという方に思い出をお話しいただきましたが、初めから終わりまでずっと泣いているんですよ。

定年退職をされた方だからもう50年以上も前の思い出ですが1時間ちょっとの間、ずーっと泣いている。

その方の感性も素晴らしいけどやはり徳永先生の教育がすごかったんでしょう。

===============ここまで!


問題のある子でも、先生との間に信頼関係ができると大きく変わる。


そんなことを教えてくれる話ですね。


『致知』より
http://www.chichi.co.jp/


「超凡破格の教育者 徳永康起先生」


坂田道信(ハガキ道伝道者)
『一流たちの金言』 ~第5章 教えより~