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ドリル嫌いがハマった神ドリル
よくある、く〇ん式や
〇研などのドリル。
いわゆるプリント学習を
ウキウキ楽しくできるタイプと
めんどくさいなーと
感じるタイプがいますよね！
高２長女は
ウキウキ楽しむタイプで
2歳になった頃から
手作り工作のドリルや、
ひらがなドリルも
喜んでやっていました。
朝起きたら毎日
「ドリルやりたい！」
終わったら
「もっとやりたい！」と
催促されるほどに
ハマっていました。
今思えば、楽しんでいたんだから
もっとやらせてあげればよかったな。
ところが中２次女は
全く正反対。
1枚のプリントをやるにも
正直… めんど・・・（自粛）
／
何が面白くて、ひたすら
「い、い、い、い・・・」
と書かなきゃいけないの？？？？
＼
と思うタイプで
長女と同じように
幼児期にプリント学習をしよう！と
思ってトライするも…
ある日はプリントの片面だけになり
また次の日は半分だけになり、
しまいには
やらないように、涙。
この時点でわたしは、
楽しく遊ぶだけで
勉強につながる方法に
シフトしました！
だって
いやいやドリルをやらせていたら
勉強嫌いになるの想像できたので
それでも、
学校の宿題はプリント学習なので
ドリルができたほうがいい、という
想いは持っていました。
そしてついに！
楽しくできるドリルに
出会いましたー
！
（小４の頃のお話しです）
それがこちら！
これはクロスワード形式で
解いていくのですが、
その内容は
ことわざ「国語」
足し算「算数」
のように
学校で習っている教科に
なっているんです＾＾
たとえば
反対の意味の言葉を
かいていく
クロスワードでは
「おわる」の反対は？
「夏休みが〇〇〇〇」
「新学期が〇〇〇〇」
このように解いていく
クロスワードパズル形式の
ドリルなんです！！
これに次女がハマりまして・・・
朝起きたらやり。
夕方帰ってきたらやり。
たまにできなくて
悔し涙のときも
とにかく
楽しそうなんです！
楽しかったら
ドリルもやるんですよねー♡
娘が得意な歴史もあるー！！
誰だって
泣きながら勉強して欲しいなんて
思ってない！！
子どもが遊びながら、
「知ってる」
「勉強って楽しい！」
その経験があるだけで
いざ本格的な勉強になったときの
吸収が全然違うんですよね！
このドリルいろんなシリーズがあるので
楽しんでやれてウキウキです♡
生活の中で
たくさんの「知ってる！」を
増やす家庭学習法については
こちらからご紹介しています↓
これからも
我が子が楽しい！と思うことには
アンテナを立てていきたいです
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