読売新聞記事にもあるように


来年度から道徳教育の教科化に向けて


文科省は
原発いじめなどを素材としたモデル授業を


ネット配信するという

でも
慎重な尾木ママ


いじめ
原発事故という複雑な問題


難しい課題をモデルでマニアルよろしくやれるものか


大変心配です!


形式的になる心配があるからです…


道徳の教科化→成績つけ


なんて無理すると


どこかに歪みが生まれないでしょうか?
AD