中古での活用方法その１～家庭保育園働きかけ～

購入して丁度一週間たつ家庭保育園

今現在の「働きかけ」を

記録しておきたいと思います

「プレイボード・シート」

・あ行から一日毎に名詞の名前を教える

→料理中キッチンまで持ってきてもらう

・1～5までの足し算を毎日取り替えて教える

・プレイシートでの創作も毎日取り替え

※ホワイトボードは元々取り入れようとは思っていたので、サイズが既に手狭な感じ。1800×900サイズを二歳までには購入予定

「絵カード」

・AとBは、これまでの「かな絵ちゃん」と基本同じなので漢字入力をメインに。一日毎に30枚卒業の毎日60枚。合わせて英語での入力。

・カードと実物との見比べと説明

・Cの俳句、諺、国旗、世界地図、日本地図、天気記号等ははじめてのものなので私も楽しめてます

全て14分割にして朝夕フラッシュ。

※歴史人物や反対語はダブっていて、且つ家庭保育園のものは数が少なく物足りないので、こちらはお蔵入り。

※フラッシュだけで使う考え方ではない「絵カード」だからか、紙が滑りにくく、フラッシュしにくく、なかなかのストレス。

※また、フラッシュもできる絵カードというコンセプトが災いしてか、カードが縦向き横向きバラバラでこれもまた使いづらい

反対語カードも上下同じ向きに印刷されていたり、俳句や諺カードもフラッシュ向きにはできていない印象。

※またドーマンの説明でも「一枚一秒以内に、早ければ早いほどよい」と謳っているのに、絵カードバイリンガルの速度は10項目で10秒以上の収録

のんびりし過ぎていてこちらもまぁまぁのストレス。フラッシュしにくい紙に合わせてか？まさかね

でも毎回流れるメロディーは結構好き

なんだか家庭保育園って感じで

※とはいえ、フラッシュは2歳を目処に控える予定なので、その後はフル活用できそうなカードの印象

「ドッツカード」

・テキスト通りの進め方で朝夕。可能な日は一日三回。これが本物のドッツかぁ

と思いながらも、紙が大きくて腕力には自信のある私でも扱うのに一苦労

「脳活性化訓練カード」

・テキスト通りの進め方で朝夕。どんなものかなと思っていたが速読の教材とほぼ同じ印象

この訓練が、ゆくゆく速読にも有効になったりもするのだろうか？私自身速読をやっていたので、興味津々

新しいアイテムが沢山で

今のところはおぶママが

一番楽しんでます

に続きます

中古での活用方法 その１ ～家庭保育園働きかけ～