先月は環境が変わったばかりの時期で、リハ時間もST・OT連続と初の長丁場だったのもあり、OT訓練がほとんど取り組めなかったりっくん。
今日の取り組み方次第では、連続でのリハスケジュールを考え直さなくてはいけないかなー
と思っていましたが、今日はりっくんとても頑張ってくれました
まずはST
前回のリハ時に反応の弱かった写真(絵)と物のマッチング。物と物のマッチングに比べると難易度が上がるそうですが、今回先生が用意してくれたトレーニング道具にりっくん見事に食いつきました
りっくんの大好物の果物🍎🍇🍊🍌🍍
見事にばっちり‼マッチング出来ました
このあと応用で、一つずつカードを呈示してそれと同じものを全部の中から選ぶことをして欲しかったのですが、一つずつはダメ
というりっくんのこだわりに阻まれてしまい出来ませんでした
前回出来なかったマッチングセットもその後登場しましたが、上手くマッチング出来ていました
次に食べ物の絵が描いてある木のピースをドラえもん(の顔がついたミルク缶)に食べさせる遊びをしました
口の部分に穴が開いていて、そこにポイポイ入れていくのですが、りっくんに食べさせているという認識があるかは定かではないものの、せっせと放り込んでいました
以上、みっちり45分机上課題に取り組めました
２月から始めたＳＴですが、先生から「回を重ねる度に理解力の伸びがしっかり見られ、色々なことが分かるようになってきていますね
」と言ってもらえました
続きまして、OTターイム
STとても頑張っていたので、疲れてないかな
と気にしながらもOT教室に移動するためにりっくんに写真呈示をしたところ……いきなりエンジン全開で靴も履かずに廊下へ飛び出してしまったりっくん
そのままOT教室まで一気に辿り着いてしまいました
慌てて追いかけた私ですが、その素早さに途中で追いつくことが出来ませんでした
やる気と切り替えのスムーズさは素晴らしかったですが、次回からはきちんと手を繋いでから写真呈示しようと思いました
さて、前回ほとんど課題に取り組めなかったりっくんでしたが、今回は先生が訓練道具を持って入ってくると早くも注目👀
着席を促されるときちんと着席して、ソワソワしながらも待つことができました
最初にひも通しをしました。
こちらは家でも最近よくやっていたので黙々と集中して取り組んでいました
次はトングを使って掴むことと台座の絵とのマッチングという複合的な課題をやりました。
りっくんトングを握って掴むのが上手になっていました
握力やトングの扱い方も身についてきているのを感じました
マッチングに関しては何度かやっている課題なのですが、台座もかなり使い込まれていて絵が判りにくいのもありますが、まだりっくんには複合的な要素の訓練は難しいようで全く合わせることが出来ませんでした
こちらも凸に嵌めながら下にある色に合わせるという複合的なマッチング課題でしたが、やっぱりりっくんは嵌めることに意識が集中してしまうのと、一列に並べたい！というこだわりにも支配されてしまい、複合的な意識をもって取り組むことが苦手なようです
新たな課題が見えてきました。
今回はこんな感じで沢山の机上課題を頑張ってこなしてくれ、非常に有意義な訓練内容でした
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