お母さんは走る!

天気悪いです。
そういえば、スキーツアースタッフ時代、旅行会社時代、スキー学校時代、この時期は一度や二度、空港がクローズ、スキー場がクローズになる強風が吹き荒れたっけ・・・なんて今更当たり前のことを思い出す。
北海道だもの、荒れるときゃ荒れる。

昨日、晴天でスキー遠足を楽しんで、疲れている癖にチョコ作り＆デリバリーでさらに疲れれた娘は、予想通り中耳炎と副鼻腔炎が悪化。
頭が痛くて学校を休んでいます。
覚悟の上で生かせたスキー学習、寒さと山の気圧変化、鼻と耳の炎症には実に最悪なのだから。
夜までに元気になってくれれば、夫の元同僚夫婦と、大好きな「なると」で晩御飯が食べられるんだけど…微妙。
場合によっては娘とお留守番かも。

さて、日曜日の余韻が続いています。
辛そうなひとの印象を引きずってしまう、私の悪い癖。
ひとの痛みがわかることは悪いことじゃないのだと思うけど、自分の幸せを申し訳なく感じる。
自分にはそれほど幸せになれるだけの資格がない…と、おっとっと、その考えはもうしないつもりだったのに、と、思いなおしたりしています。

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週末の人権セミナーが無事終了して一安心です。
初仕事、会場にはボスも着てくれていましたが、とてもわかりやすかったとお褒めのことばをもらいました。
前日～当日の朝まで、パワーポイントの資料に手を加えた甲斐がありました。
月曜の朝、やれやれ、と油断していたら、娘が耳を痛がり、耳鼻科で慢性副鼻腔炎と中耳炎の診断を受けてきました。
いや～病院って時間がかかること！！
疲れに追い討ちかけて、夕方は息子のクラス、夜のクラスも…と準備していて、あ、中学生さんは定期テスト期間でお休みになったんだわ…と思い出しました。
何週間も前から確認していたのに、如何して私の頭は勝手に書き換えようとするんだろう。
本当に物忘れ外来、行かないと不安。
娘は今朝も鼻をかむときに少し痛がったけど、今年最初で最期のスキー遠足に出かけていきました。
(今回は「お弁当をお願いします！！」と事前に言われてました！！）
久しぶりに何もない平日です。
親の会のママ友からランチのお誘いもあったけど、さすがに今日はお断りしました。
今日はだらだら、ボケボケして過ごします。

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息子が学校の課題のために僕の小さい頃の思い出を教えて！と言うので、ぽつぽつと、色々と懐かしい、かわいらしかった出来事を思い出して話していました。

昨日は、娘と二人でソファーの肘掛に立ち上がり、口に両手を添えて「お馬さ～ん」「おうましゃ～ん」と連呼し、馬になった夫がくるまで呼び続けていたことを思い出しました。
かわいらしくて、大好きだったシーンです。

それを話すと、最近何かと弟のことを「かわいい～」と言う娘が、はにかみながら「早く赤ちゃんが欲しいな」と言うので、「一杯勉強して、早く、まずは立派な大人にならないとね。お母さんも、早くおばあちゃんになって、あなた方の子どもをお世話したいな」と伝えました。

子ども達が大人になって、伴侶を見つけて、子どもを授かり、育てる。
私も腰を治して、元気なうちなら、子育てを手伝える。
そんな日が来るなんて、夢のようです。
その日を待つために、長生きしたいと思います。
消えたい、なんて考えていた日があったことが、嘘のようです。

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また失敗。
月謝や教材費を郵便局に入金。
金額が違う！と思ったのに指が勝手に確認ボタン
ATMをあけてまで確認してもらったのに、不足していたお金は家の月謝袋の中に。
いつ戻したんだろう…？
この郵便局で恥をかくのは初めてではなく、つい涙がちょちょ切れちゃいました。
郵便局さん、いつも本当にごめんなさい

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撃沈｡ﾟ(T^T)ﾟ｡

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あなたは当事者ではない－〈当事者〉をめぐる質的心理学研究－/著者不明

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ふと、教育相談で交わした会話を思い出し、いま頭から消えないこと。
乗馬・・・療育・・・乗馬デイサービス！！
不可能ではないかもしれない。
国内にはいくつかあるし。
まずは私が馬に乗れる身体にならないと。

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来週末に参加予定の人権セミナーにむけて、事務局から当日配布資料あります？と連絡があったそうで、相談室の担当さん（Ｈろしさん風に言うとボス）から、作ります～？と連絡が来たのが火曜日。
知的障害の方が運営の中心であり、私のような聞くだけじゃ右から左のタイプも多かろう、と言うことで、配布・スライド用の資料を作ることになりました。
試験も終わったし、ちょうどレッスンもインフルの影響でお休みになっていたので、よいタイミングでした。
担当さんに意見を意見をいただきながら、現行の福祉制度をまとめてみました。
昨日、相談室へメールで送り、今朝「良い出来」と電話でＯＫが出ました。

初めてのシンポジスト登壇、いまのところ緊張が全くないのが不思議。
前もって、こんなことを話すからと、専門家に確認してもらっている安心感でしょうか。
教育相談でご担当いただいた特別支援教育の先生から「話しが出来る当事者は少ない。そのうち学会で講演しませんか？当事者の言葉は届くんです。」と言っていただき、いずれそのような、専門の支援者の方々に向けた場所でお話しするためにも、今回のセミナーは貴重な経験になると予感しています。
しかし、「話したい」当事者はたくさんいるはずなのに、「話せる」人は少ない、と言うところ。
「話せる」当事者は、普通の職業で普通に暮らせているから、かな？
社会に適応できて普通に暮らせる人は、別に障害じゃないのが、発達障害。
つまり、私は躓いたから障害者になったのであって、育った環境がよければ今頃普通に暮らしていて、話せる発達障害当事者にはなれなかったわけで…ややこしや。
なるべくしてなった、今の自分だと言うことでしょうか。

それと、英語教室の関連会社のＷｅｂレッスンに申し込んでみました。
ちゃんとテキストや課題なしに、ダラダラと自己流じゃ、さっぱり上達しないもの。
今日は電話でやり取りしながらスカイプ（ってやつ？）を接続する作業で、いきなり会話のテストがあり、中級クラスに入れてもらいましたが、ビビリました～。
何事も経験、勉強です。

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今日、以前から予約していた教育センターの相談へ。
長文を話すのがむずかしい娘の通級についての相談でした。
インフル娘と息子はお留守番で。
残念ながら、教頭先生が薦めてくださったことばの教室は、娘向きではないらしい。
かといって、今ある一番近い学びの教室は、大混雑で入れない状況との事。
それと、学びの教室は通常授業時間内の活動になり、学級の授業を抜けなければいけないことが最大のデメリット。
以前、病院で発達検査を受けるために理科の授業の日に早退したとき、「実験がしたかった～」と泣きながら学校を後にしたことを考えると、それはちょっとむずかしい。
じゃあ、娘に向いてることって何があるかな？と言うようことを、あれやこれや相談してきました。
一応、春に学びの教室の募集時期が来たらご連絡を頂くとなって、帰ってきました。
さあ～、どうしてあげるのがいいのかねえ～
親やまわりがいくら考えても、育つのは娘だし、生きていく道を選ぶのは娘。
一歩先を見て考えることは必要だけど、一歩後ろに下がって眺めるのも必要だよなあ…と思いつつ。
それでも、収穫の大きい時間でした。
親の私も当事者、ということで、発達障害四方山話の時間が長かったような気もしますが。

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