がま口復習

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お友達にがま口の作り方教えてたら、わからなくなったので復習ウインク

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フェイクレザーでタグをつけてみましたデレデレ
↑なんかバランス悪いけどニヤニヤ

最初にミシンで袋を作った後、


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ボンドと、ひもと、目打ち登場ニヤニヤ

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口金部分にボンドを塗って布を挟み込んだ後、ひもを口金に目打ちで押し込みますちゅー

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その後ペンチで口金をぎゅっと締めるウインク


こうなるとソーイングと言うより、工作ですニヤニヤ

でも意外にすぐできるので、合間の時間に作れて良い息抜きデレデレ



手がボンドでベタベタなりますが滝汗
↑私だけ!?もやもや
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第11回ピアノ教室発表会のプログラム順が決定ちゅー

 

「第11回 みんなのピアノコンサート」
~えとうピアノ教室門下生発表会~

【第1部:幼児~小学2年生】
♪年中「ゆめのくに」「空のワルツ」
♪年中「ドナルドおじさん」「星の砂」
♪年長「りゅうぐう」「このゆびみてね」
♪小1「星のうた1」「ハトと少年(天空の城ラピュタ)」
♪小2「こぎつね」「いっしょにスキップ」
♪小2「夏の夜空の星(ギロック)」「海の声(au)」
♪小2「よろこびのうた」「ガラスのくつ(ギロック)」
♪小2「小さな世界」「フランス人形(ギロック)」
♪小2「マーチ(ユツェビッチ)」「星のうた2」
♪小2「メヌエット ト長調」「アラベスク(ブルグミュラー)」


【第2部:小学3-4年生】
【連弾】♪小2+♪小2「メリーさんの羊どこいった?」

♪小3「小さなフーガ(ローリー)」「星に願いを」
♪小4「まきばのひつじかい」「遊び(バルトーク)」
♪小4「プレリュード」「風の丘(魔女の宅急便)」
♪小4「メヌエット ト短調」「情熱大陸」
【連弾】♪小2+♪小4+♪小6「威風堂々(エルガー)」


【第3部:チェロと共演】
♪小2「アラベスク(ブルグミュラー)」
♪中1「秋のスケッチ(ギロック)」
♪中1「夕方の歌(中田喜直)」
♪中1「モルダウ(スメタナ)」
【ゲスト演奏】
チェロ講師(pf. 講師)「リベルタンゴ(ピアソラ)」

【第4部:中学生~大人】
♪中1「こんぺい糖のおどり(チャイコフスキー)」
♪中1「ワルツ第14番(ショパン)」
♪高2「エチュード”木枯らし”(ショパン)」
♪大人「プレリュードop.23-4・鐘(ラフマニノフ)」
♪大人「前奏曲とフーガより”前奏曲”(バッハ=リスト)」

【講師演奏】
「エチュード”革命”(ショパン)」



ドキドキニヤニヤ!

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自分のレッスンでした


ジストニアの症状が出て、右手の指が思うように動かなくなり5年ほど。


思う音楽や音が作れなくなり、初めの頃は絶望感と不安に押しつぶされました。
 

それから時を経て、気を強く持たなければと思い、前に進もうと、あらゆる方法を模索しました。

治さなきゃ。
早く戻さなきゃ。

戻る道はどこ!?



焦れば焦るほど、指の違和感が増して悪化しました。


ピアノに座っていても、自分がそこにいる意味がわからなくて。
自分の居場所に困りました。

何のためにここにいるのか、、、。
人間が薄くなっていく気分でした。


それは今もまだあるのだけれど。



ピアノを自由に弾ける指を持っている人がうらやましかった。




先日、今までの中で一番指の違和感が大きく、それとの戦いを見せるような、最悪な演奏を人前でしてしまいました。

終わったことは仕方ない。
と、割り切れず自分を責めました。


こうやってまだまだ堕ちていくのか。
という絶望感もあります。


何とも言い難い不安です。



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そんなブラックな私の話を聞いて、今日のレッスンで師匠が大きな発見をしてくださり、私のよくないところがひとつ明確になりました。

これが左手だったり。

師匠の分析と励ましで、ようやく先日のトラウマから解放され、舞台に立つ勇気は戻ってきた気がします。


いつか違和感なく、ここが自分の居場所なんだと、思えるといいな、、、


体・心との対話は続く、、、、、。。。





今日も発表会準備に追われ、夜中にチーン
娘が私に乗ってくる!!(寝てます)

おやすみなさい。






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