今日覚えた使えるイタリア語Di solito cosa fai nel tempo libero?
普段、時間があるときは何をするの？
上の例文では、親しい相手（職場の同僚
、学校の友人
、近所の親しい人
）を想像して、意識しながら発音する。nelの子音l (エッレ)はカタカナ式に[ル]と発音しない。
lの後に母音のu[ウ]が入らないように。
イタリア語の発音を再確認！－明るく・元気に・はっきりと－１）イタリア語では、意味を確実に伝えるためにも、フレーズの最後までしっかりと言い切ることが大切。
２）想像力を働かせて、頭のなかに相手との距離感や状況を想定しながら、自分のことばとして声に出すことが上達の秘訣。
３）目の前にいる相手でも、しっかりとしたボリューム（音量）で、明瞭に、少し離れたところにいる相手に話しかけるように勢いとスピード感を持って発音する。
Proviamo insieme !イタリア語の敬称は、日本語の敬語のニュアンスを含むこともあるが、全く同じではない。自分と相手との距離感を表すこともある。
職場にやってきた得意先の人という設定で、次の台詞を言ってみよう
Buongiorno, signor Ducati, come sta?
Ascoltiamo le differenze! 音の違いを聞き取ろう！capello 髪の毛 cappello 帽子
salto 跳躍 saluto 挨拶
firmare サインする filmare 撮影する
まいにちイタリア語2012年10月号応用編「イタリア語発音ラボ」Laboratorio della dizione italianaより
＝＝＝＝＝前回は ＝＝＝＝＝
Adele, vieni un attimo qui? Ti faccio vedere l'itinerario
アデーレ、ちょっとここに来てくれる？
（私は君に）旅行のルートを見せるよ。
Si, arrivo!わかった、そっちに行くよ。
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・il maestrino 先輩
・il suggeritore アドヴァイザー
ありそうでなかった新講座「イタリア語発音ラボ」が開講しました
講師の森田 学さんの言葉にあるように、
「発音のための発音練習ではなく、相手の心に響く音の表現（発音）」
を学び、練習し、イタリア語を話す力を磨いていきたい
