青島校の武田実佳です☆

反日デモの影響で、どうなることか？と危ぶまれていた木曜クラスですが、

昨日から日本人学校も再開したため、無事に開講いたしました～

正直、皆さんがお部屋にいらっしゃるまではちょっとドキドキでしたが、

「バスの中、無言に近いコソコソ話で日本人と気づかれず来ました！」

とか、「もしも日本人か？と聞かれたら、旦那さんが中国人で・・・という言い訳を出します！」

という前向き発言に勇気付けられ、皆で顔を合わせられた喜びを噛みしめつつの授業スタート！

今日からいよいよ「パーソナルカラー理論」に基づいて、「似合う色」を探していきます。

英語ばっかり！のパーソナルカラー用語を覚えたり・・・

日本の四季のイメージとの違いを理解したり・・・

自分のイメージと、パーソナルカラーのイメージがどのくらいかぶっているか？知ったり・・・

皆で出し合ったイメージ用語です↓

このクラスのとってもとっても良い所は、理解を深めるためにドンドン質問をして下さるところです。

授業中に、「はい！先生、質問です！」と、ものすごく良いポイントで手を挙げて下さるので、

私も毎回真剣です！

今日の質問は、先週から引き続いて、どうしても「明度と彩度」がごっちゃになって解りにくい～～

という、もっともなご意見でした。

そこで、パーソナルカラードレープを用いて、アタマを整理するミニコーナーを。

下段のイエロー。ちょっと白っぽく写ってしまいましたが、

明度で言うと・・・左が高明度、右が低明度。

彩度で言うと・・・左は「絵具から出したまんま」の高彩度。

　　　　　　　　　　右は「もともとの黄色に黒を足した」低彩度。

この場合は、明度・彩度が揃っているので、パッと見てすぐ明るさ・鮮やかさがわかりますよね。

では、上段のブルー。

明度で言うと・・・左が高明度、右が低明度。

彩度で言うと・・・左は「もともとの青に白を足した」低彩度。

　　　　　　　　　　右も、「もともとの青に黒を足した」低彩度。

彩度としては、同じ程度。

ですが、明度が違うので、明るい色の方が鮮やかに見える。

このあたり、明度と彩度が絡むと、混乱しやすいのです。

こういった間違いやすい、けど大事な事項をキチンと理解しようと、毎回真剣に

取り組んで下さるので、私も本当にやりがいを感じています！

そして、4シーズンの色＆人の特徴を、

カラーボード＆芸能人のボードで見ていただきました。

比べて見ると、オータムさんはイエロ子だけど「クールさ」というか「カッコよさ」がある！とか、

こうして集めてみると、サマーとウィンターでは「目力の強弱」に差があることが良くわかる！など、

すごく素直でストレートな実感を教えて下さいました。

さぁ、いよいよ来週から自分が何タイプか？がわかりますね～

楽しみです♪

今日のイメージチェックで、

「人から見た自分のイメージと、「似合う色」のイメージがリンクしている感じがして、

すごく興味深いなぁ、と実感しました」というご意見がありました。

本当ですよね。不思議だけど、おもしろい！！どうしてだろう？？？

・・・私がカラーにハマった理由でもあります。

そんな私の今日の講師スタイル☆

見えにくいですが、「水玉＆リボン＆ミントグリーン」が、

1番似合う色・・・スプリング、2番目に似合う色・・・サマー

な自分らしい、と思って選んだトップスです♪

これで、ボトムスが紺だとサマーさんにも似合いますね！

だいぶ秋らしくなってきた青島ですが、さて来週は何を着ようかな？

青島校☆木曜 中級クラス③☆無事開催しました♫

青島校☆木曜中級クラス③☆無事開催しました♫