こんにちは、子どもの自立を支援する
子どもの意欲喚起コーディネーター
自立学習塾マイセルフ
前橋本部校 塾長吉田寛章です。
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このブログは前橋市内の南橘中
前橋三中・群大附属中・鎌倉中
みずき中・富士見中・北橘中
吉岡中に通うお子様をお持ちの
保護者の方に向けて発信してい
ます。もちろん生徒さんが読ん
でも効果はあると思いますので
お時間のあるときに読み進めて
みてください。
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南橘中も、附属中も、三中もその他の中
学も、期末テストが近づいて来ましたね。
南橘中は6/27〜3日間
附属中は6/20〜3日間
前三中は6/25〜3日間
が期末テストの日程となっています。
今日を含めて、週末どれだけ問題演習に
取り組めるかが、成績を伸ばす鍵になる
かもしれませんね。
さて、期末テストに向けて勉強を頑張
っているあなた、学校のワークは解い
ていますか?
各中学のテスト範囲表を見ると、ワーク
の◯ページから◯ページまで解いて◯つ
けをして提出。
となっているところが多いですね。
例えば南橘中の3年生の1学期期末テスト
範囲表の数学の欄には
<提出物>
・ワークのテスト範囲まで丸付けをして
6月27日までに提出。早く仕上がった人
は早めに提出してもよい。
とわざわざ下線までつけて書いてありま
す。下の写真を参照してください。
ここで、成果の出ないワークの取り組み
方をしている人は要注意です。
あなたは、ワークを解いて間違えた問題
わからなかった問題があったときにどう
していますか?
赤ペンで答えを写して分かったつもり
になっていませんか?
こんな勉強法では、成績は上がりにくい
ですね。
え、でも、丸付けをして直しをして提出
って先生言ってたし。。。。。。
と思ってしまったあなた。
もう少しなんのために先生がワークを
課題としているのかを考えてみましょう。
ワークの目的は、あなたの学力を上げる
ためにあります。
つまり、間違えた問題や理解できていな
い単元をできるようにするためです。
間違えた問題に❌をつけて、解説の答え
を丸写しして、類題がテストで出題され
たら、あなたは解けますか?
せっかくワークを解いて勉強している
なら、間違えが見つかることはチャンス
です。
赤ペンで答えを写す前に、解説をじっく
り読み込んで、どうしてそうなるのか
理解しましょう。
理解したら、何も見ないで自力でその
問題を解き直してみること。
何も見ないで正解したらその問題はでき
るようになったと判断していいでしょう。
そのあと、考え方を整理するために、
ワークに赤ペンで答えを記入するのは
アリです。
間違えた問題に、どうアプローチするか
が学力伸長のためには必要です。
ワークを提出することを目的にして最初
から最後まで答えを丸写しなんていう勉
強は勉強ではありません。単なる作業で
す。
また。提出範囲の最初から最後まで解き
終わってからまとめて◯付けをしている
あなた、その方法ではなかなか、学力は
伸びませんよ。
できれば、1ページごとに答えあわせを
して、なぜ間違えたのか、把握、改善し
てから次のページに進むことです。
もし間違えた方法で問題演習を進めてい
たとしたら、答えあわせまでその間違い
に気づけません。
気づかないまま間違えた方法でページを
進めていると、間違えた方法の練習に
なってしまいますからね。
つまり間違えた方法が強化されてしまい
ます。
答えあわせの仕方まで注意を払って期末
テストに向かってくださいね。
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