今日は、母校へお話しをしに行きます
。
対象は、これから就職活動や就業を
控えた学生です。
学生の【就業力】育成のために設定された
科目だそうです。
就業力とは、自分にあった仕事を
見つけるチカラ。
私が学生だった頃、就業力なんて
これっぽっちもありませんでした
それでも、社会人になって10年以上経ち、
こうしてやりたい仕事をすることが
できるようになりました
だから、私のような未熟者であっても
伝えられることはあるだろうな、と思っています。
自分の進みたい方向がどうやったらわかるのか、
それに必要なことはどうしたら身に付くのか、
社会に出てからも、それらを継続していくには
どうすればいいのか。
これは、私が経験してきたことをお話しするので
私バージョンでしかないかもしれません。
それでも、就職活動中に失敗して苦しんだことや
今だからこそ、こうしたら良かったんじゃないか
と思っていることや
就職後に自分の進みたい道を決めて
歩んできた経緯などをお話ししようと思います。
‘キャリア’というと、
職業をイメージしがちです。
私は、キャリアカウンセリングを学んでから
職業上の役割はもちろんですが
それだけでなくて、
キャリアを‘生涯にわたるプロセス’と
広くとらえることのほうが、しっくりきます。
とはいえ今日は、職業について焦点を当てて
お話ししてきます
。
対象は、これから就職活動や就業を
控えた学生です。
学生の【就業力】育成のために設定された
科目だそうです。
就業力とは、自分にあった仕事を
見つけるチカラ。
私が学生だった頃、就業力なんて
これっぽっちもありませんでした
それでも、社会人になって10年以上経ち、
こうしてやりたい仕事をすることが
できるようになりました
だから、私のような未熟者であっても
伝えられることはあるだろうな、と思っています。
自分の進みたい方向がどうやったらわかるのか、
それに必要なことはどうしたら身に付くのか、
社会に出てからも、それらを継続していくには
どうすればいいのか。
これは、私が経験してきたことをお話しするので
私バージョンでしかないかもしれません。
それでも、就職活動中に失敗して苦しんだことや
今だからこそ、こうしたら良かったんじゃないか
と思っていることや
就職後に自分の進みたい道を決めて
歩んできた経緯などをお話ししようと思います。
‘キャリア’というと、
職業をイメージしがちです。
私は、キャリアカウンセリングを学んでから
職業上の役割はもちろんですが
それだけでなくて、
キャリアを‘生涯にわたるプロセス’と
広くとらえることのほうが、しっくりきます。
とはいえ今日は、職業について焦点を当てて
お話ししてきます