４月ですね。
新しい学年が始まります。
学生さん、親御さんは新しい１年を張り切ってスタートしてくださいね。 （社会人の人も）
学校にちなんで、ひよ子が小学校５年生のときの思い出。
国語のテストでよくある、「次の言葉を使って、短文を作りなさい」。
きちんと 主語、述語を使って 意味の通る文を作る、例のあれ。
その日のテストのお題は、 「 もしも、 ～たら 」だった。
一見 意味が良く分からないように見えるけど、ようは たら、れば のハナシ。
凡例としては、 「もしも翼があったら、私は空をとべるだろう」 とか
たら、れば の意味合いがある文章を作れば マルがもらえる問題だった。
ところで、この手の問題が出ると、決まって先生に 珍回答を発表される子がいる。
ちょっと勉強は苦手だけど、明るくてクラスでも人気者の「アックン（仮名）」だ。
いつもケラケラ笑いながら 「こんな答えは駄目よー」 と発表する先生も、
「アックン！！いいかげんにしなさいよ！！」
と、ちょっぴり呆れ顔。
どんな回答かと言うと……
問 次のことばを使って、短文を作りなさい。 （ もしも、～たら ）
アックンの答
「もしもし、たらこさんですか。
ぼくはアックンです。」
－－－－－爆笑。
アックン 「ちゃんと文になってるじゃん～！どこがいけないの？」
せんせい 「いつも先生が言ってるでしょう、主語と述語を入れるって！」
アックン 「なんで～、主語は 『ぼくは』 じゃん！！」
せんせい 「じゃあ述語は？」
アックン 「『アックンです』。」
せんせい 「そんなの、別の文だから駄目だよ！
“もしも、 ～たら” が入ってる文の、 『。』 より前に入ってないと駄目！」
アックン 「じゃあ 『。』 で切らないで、『、』でつないだ文なら良かったの？」
せんせい 「駄目だめ！ 『もしもこうだったらいいな～』 とか、そういう意味になってないじゃない」
アックン 「そんなこと、問題にかいてなかったじゃんか～～～！！」
アックンいわく、 「もしも」 の次の 「～」 の部分に 「し」 を入れたそうな（句点は無視）。
ちなみに 「たらこさん」 にしたのは、 「たらおくん」 にするとサザエさんになっちゃうから。
アックン 「タラちゃんに電話するなんて、ヘンじゃん！」
……そういう問題か？
小学校５年生のときにも 「すごいこと思いつくな～」 と感心しきりだっけど、
大人になった今は
「子供が感心するんだから、ホントに スゴイ発想する子だな」
と改めて思う。
当の本人は、全く覚えてないのかもしれないけど。