子どもが勉強をする・しないは、家庭の環境にあり。良い家庭環境を作るのは親の役目です。

こんにちは、スミちゃん　です。

今日は

私の子供を受験させた時
すごく力になってくださった方がいます。
その人は、
日本学力向上委員会公認の
山賀高彦さんという方です。

彼の考え方は、とても良かったので、
私の子どもの成績もグングンと伸びました。

そこで、今回は、私のブログの読者さんにも紹介

したいと思います。

では、

山賀さんからの
メッセージを紹介します。

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こんにちは、山賀高彦（やまがたかひこ）です。

私の「学力向上メソッド」
に参加して下さった方が
こんな、うれしいメッセージを
送って下さいました。


日々彼らの成長を感じています。
今までの授業で
「自分はこんなに集中できるんだ」
「勉強の方法がわかった」
と参加して頂いた子は自信をもって
自分の目標に向かって行動しています。



昨年、小学5年生がこんなことを言ってきました。

「先生、勉強はどこまでやったらいいかな？」

それまでの彼はなかなか本気の勉強をしません。
単元を少し進めて、分かるようになってくると、
「もう大丈夫だろう」
と思ってしまい、
出来るようになることではなく、
先に進めることだけに一生懸命になってしまう
ところがありました。
その結果、１学期の中間テストで
ガクッと下がってしまいました。

子どもに良い環境を作るのは親の役目です。

そのために、ぜひ！これから
私のお送りする
無料メール講座をスタートしてください。

これを逃してしまうと
お子さんが黒の方向へ進むかもしれません。

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そんな時に初めて相談に来たのです。

彼は今まで見せたことの無い表情をしていました。
本気で悩んでいたのだと思います。

「どこまでできるようになりたいの？」

聞くと、

「入試で困らないくらいにしたい」

と返ってきました。


それならばと、
「道のり、割合の全ての問題ができた方がいい」
とアドバイスしました。

今までの彼の演習量と比べたら、三倍の量です。

しかも、難易度も大幅にアップしています。
それでも彼は
「やる！」と決意して解きまくりました。

なかなか進みませんでしたが、
彼のテキストやノートは明らかに変わってきました。

途中式を書く
問題の条件を図にまとめる
簡単にヒントを求めない

彼の行動の変化は結果となって現れました。
学校の連立方程式の２１問小テスト。
平均点は１０点でしたが、彼は

２１点中２０点を取ってきました。

「やりましたよ」

小さい声でしたが、嬉しそうに報告してくれました。
２学期の中間テストでは９１点、
期末テストでも９４点
と高得点を連続して取れるようになりました。

そして５教科でも大きく成績を伸ばしました。

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彼の本気が彼の行動を変えたのです。
自分自身を本気で厳しく鍛えることができました。
だから自分はやれるという自信が持てたのでしょう。

奇跡を待っている人には、奇跡は起こりません。奇跡は周到に準備していた人に起こるものです！

今回お送りする無料講座では、
５科１５３点アップ
５科１１４点アップ
５科１０２点アップ
など、得点大幅アップ者が多数出ています。

では、彼らは
無料講座に来る前と同じことをやって
この結果を出したのでしょうか？

違います！

彼らは
“無料講座流 正しい勉強法”
を愚直に実践することで、
大幅アップという結果を出したのです！

もし、あなたが
「私も頑張って自信を持ちたい！」
とお考えなら


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最後までお読みいただきありがとうございました。

山賀高彦