ついこの間、お外に出たら
あ！これは春の感じ～♪
とウキウキしていたら、最近また寒くなってしまいました！
春は、もう少し先のようですね☆
今日、お部屋で遊んでいるときに
２歳児Aくんと、１歳児Bくんがなにやらお話していました。
険悪ムードでもなく、笑い合っているわけでもなく
AくんがBくんに、何か真剣に伝えているようでした。
見守っていると２人で手を繋いで、２歳児Cちゃんの所へ。
どうやら、Cちゃんが持っていたリュックを貸してほしくて
「かーしーて」と交渉するも、貸してもらえずがっかりお隣の部屋に戻ってきたBくんを見かねて
Aくんがこっそり
’後で貸して？と言ってみたらどうか？’と提案してくれていたようです！
そして、二人でCちゃんのところへお話をしにいき
今は貸せないけど後で貸してもらえることに！
すっきりした顔で２人でそれぞれ別の遊びを始めました。
それぞれ３人にこっそり、なにがあったの？と話をしてみると
みんな「後でかして言った」とか「後で」など同じ答え！
３人で納得して話がまとまっている！！
Bくんの貸してほしいという思い
Cちゃんのまだ遊びたいという思い
を出し合いお互い知ったうえで、じゃぁどうしようか？と２人のつなぎ役をしたAくん！！
いつも先生たちがしていることを、子ども達だけでやってくれました！！
先生たち大感動！！！
今の気持ちを伝えられたBくんもCちゃんも
二人の思いを汲み取って、話してみればいいよ！！という思いで2人を繋いだAくんも
みんなみんなすごい！！！！
子どもたちの力を信じて見守る大切さを改めて感じました☆
０．１．２歳児の子ども達。
あそんでいるとトラブルや取り合いがつきものです。
そこからたくさんのことを学んでいる子ども達です。
そうなったとき、私達保育者は
子ども自身が今どんな気持ちなのか？
相手の子はどんな気持ちなのか？
じゃぁどうしようか？
と子ども達に問いかけ、子どもたちの話を聞き続け、
子ども達が決めた方法で解決できるよう見守ります。
子ども達から解決の案が出づらいときは、
こちらから案を出すこともありますが、あくまでも提案であり
決めるのは子ども達。
毎回、トラブルに立ち会うと
あ～この二人はそこで納得するんだ！（驚）
というようにびっくりすることや関心することがあるので、不思議であり本当に面白いです♪
大人が
先に使ってたから、今は貸せないよ！とか
みんなのおもちゃだから順番！とか
決めてしまうのは、とっても簡単ですが
そうではなくて、子どもたちが考えて、決めて、行動することで
子どもたちにたくさんのことを感じて、生きる力にしていってほしいです。
そして、なーべーなーべーそーこぬけ♪
で遊ぶ子ども達。
毎日楽しそうです(*^。^*)
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