昨日はしあわせな一日でした。ＧＷの１日めでしたが、宮城・山形の小学校の先生５名に研究室に集まっていただき、実践レポート研究会Ｍ(宮城）を発信しました。この研究会のテーマは「書くことによる成長」。こだわりの授業実践を「学びのしかけ」を意識しながら書きあっていけたらと思っています。
最近、埼玉の岩瀬直樹センセーの授業ビデオを続けて２本見ました。すごく刺激されるものがありました。複雑化した教室状況の中でどういう「学びのしかけ」を創り出していくか。「システム（ＯＳ）」と「アプリケーション」と「エピソード」という３つの言葉でモデル化して話をしました。（以前は「システム」と「エピソード」の２つでモデル化していました）こういう新しい「モデル」を持ち込まないと、いまの実践は記述していけなくなっています。先生方の話してくれる「均質でなくなった学級集団」における指導の話、持ち寄ってくれた「一般化を目指して書かれた教育技術」の話を「システム」と「アプリケーション」と「エピソード」という３つのコトバを使っておしゃべりしました。
５時間ノンストップの研究会のあと居酒屋に場所を移して３時間?!ずっと授業の話をしていました。