テンプラーナ早期介入療法ですが、
脳の再教育と言う事で顔を触ったり手足を触ることで、
脳のある部分に直接刺激を送る事ができるわけですが、
発達障がいのプロジェクトの事例をご紹介しましょう。
デンマークで１０名のお子様を対象として行われました。
この下の写真の女性アナドルテさんが中心となり
行われました。
まず、発達障がいの子供達の健康状態について、
赤が始める前、青が始めてから６か月後で、
一目瞭然ですね。
もともと健康状態がとても悪いや悪いと
おっしゃってた方は、０（ゼロ）になっています。
また学習の項目についてですが、
難しいという声が多いトップ５
学習、読み、綴り・書き取り、宿題、集中力を見た時に
どの位向上しているか？
例えば学習や読みの項目では、
もともと４０％だったところが、
テンプラーナ早期介入療法をする事によって
７０％まで向上しています。
難しいという声が多いトップ５
学習、読み、綴り・書き取り、宿題、集中力を見た時に
どの位向上しているか？
例えば学習や読みの項目では、
もともと４０％だったところが、
テンプラーナ早期介入療法をする事によって
７０％まで向上しています。
その後、ご両親様たちに、『まだ続けたいか？』と聞いたところ
１０名の内１名の方が６ケ月を待たずに
辞められたのですが、
残り９名の方は『続けたい』とおっしゃっています。
１０名の内１名の方が６ケ月を待たずに
辞められたのですが、
残り９名の方は『続けたい』とおっしゃっています。