1.動詞的可能態與被動態（簡析）
動詞的可能形: 1.動詞+ことができる。例：書くことができる（能寫） 2.動詞+れる（られる）㈠五段動詞：
①詞尾變為該行的[え]段後加[る]（這種方法常用）例：書ける②五段動詞+れる、接續規則：詞尾變為該行的[あ]段例:書く＋れる＝書かれる（不常用）
㈡一段動詞：+られる、接續規則：詞尾[る]去掉。例：食べる＋られる＝食べられる㈢カ變動詞：來る＝來られる（こられる）㈣サ變動詞：する＝できる
動詞的被動態：㈠五段動詞：+れる、接續規則：詞尾變為該行的[あ]例：書く＋れる＝書かれる㈡一段動詞：+られる、續規則：詞尾[る]去掉。例：食べる＋られる＝食べられる㈢カ變動詞：來る＝來られる（こられる）㈣サ變動詞：する＝される
注意：詞的可能形與被動態的變化有有一些相同的地方。
2.授受動詞
一、あげる（動二，也稱一段活用動詞）：給
用“あげる”的時候，“給予者”作主語。适用于：给予者 （给） 接受者
*我（給）你
*你（給）他/她
*他/她（給）他/她
“あげる”只適用於“給予者”和“接受者”之間的關係是平等的，或同輩之間的。
例えば：私は王さんに本をあげます。
あなたは山下さんに萬年筆をあげます。
田中さんは王さんに花をあげます。
如果“給予者”和“接受者”之間的關係是下級給上級的，或是後輩給前輩的，則應該用“あげる”的自謙語“差し上げる”（動二）。
例えば：王さんは先生に絵を差し上げます。
如果“給予者”和“接受者”之間的關係是上級給下級的，或是人給動物的，則要用“やる”（動一）。
例えば：陳さんは猿にバナナをやります。
二、くれる（動二，也稱一段活用動詞）：給
用“くれる”的時候，“給予者”作主語。適用於：給予者（給）接受者
*你/他/她（給）我（包括“我”的親屬）
“くれる”適用於“給予者”和“接受者”之間的關係是平等的、同輩之間的。
例えば：友達は私に雑誌をくれます。
鈴木さんは母にプレゼントをくれます。
如果“接受者”是“我自己”的時候，句子中的“私に”可以省略。
例えば：友達は私に雑誌をくれます。可寫成：友達は雑誌をくれます。
如果“給予者”和“接受者”之間的關係是上級或前輩給“我”的，則要用“くれる”的自謙語“くださる”（特殊動一）。
例えば：おじいさんは私に腕時計をくださいます。
先生はいもうとに本をくださいます。
三、もらう（動一，也稱五段活用動詞）：取得、要、得到
用“もらう”的時候，“接受者”作主語。用這個詞的時候不受人稱限制，適用於“某人”從“某人”那裡得到“***”。一般“給予者”的後面加格助詞“から”，也可以用格助詞“に”。
例えば：王さんは張さんから/に自転車をもらいます。
あなたは誰から/に中國語の新聞をもらいます。
如果從上級或前輩那裡得到東西，則要用敬語“いただく”。
例えば：彼は先生から辞書をいただきます。