自立できる音楽の先生になるためのお悩み解決『音楽先生相談室』千葉・海浜幕張

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先生がイキイキ&キラキラしてるって大事！

こんにちは。
アミーズ音楽教室主宰の安藤歩です。

杉本先生（左）と安藤（右）

現在、レッスン枠を広げるために教室の先生を募集しています。

そこで、いまの先生方のインタビューをホームページに載せようと、ライターさんにインタビューをお願いしました。

ピアノやボーカル、ヴァイオリンの先生ってどんな毎日を送っていて、どんな思いで私の教室でお仕事しているのか。

女性のライターさんが先生にインタビューしてくださったのです。

どんな内容か私は同席していないので知らないのですが、インタビューを終えたライターさんのコメントは・・・

「先生はイキイキ、キラキラ、ホント充実されている感じですね。こりゃあ生徒さん増えるわ。楽しいわ。同じピアノ習わせるならアミーズ（私の教室名）がいいわ。というのが私のいまの溢れる思いです。」

そうそう。

イキイキ&キラキラしている人は子どもにも大人にもモテモテです。

そんな人が先生だったら生徒さんは先生に会うのが楽しみですよね。

日々の生活の中で

「嬉しい」「ありがとう」「おもしろい」「がんばろう」「いいね」

こんな言葉を自分や周りに伝えている人はイキイキ&キラキラになるんだな～と先生たちを見ていて思います。

おかげさまで教室は生徒さんが増え続けています。

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レッスンに親御さんが同席するかしないか

こんにちは。
千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニング　アミーズ音楽教室主宰の安藤歩です。

お子さんのレッスンに親御さんは同席すべきか？

すべきでないか？

私の教室では「どちらでもOK」としています。

小さなお子さんだと先生の言ったことを忘れてしまって、次のレッスンでは不思議な曲に編曲されていたりすることも（笑）。

そんなことにならないよう親御さんにレッスンに同席してもらってご自宅でチェックしていただくとスムーズです。

ですが、中には親御さんが一緒だとグダグダになるタイプのお子さんもいらっしゃいます。

やたら走り回る。

タコのようにクネクネする。

お母さんに抱きついたまま離れない。

「ちゃんとやろうね」

「ママ見てるよ」

「先生が待ってくれてるよ」

お母さんは大汗かいてお子さんを捕まえに走ったり、先生のほうに顔を向かせようとしたりしますが子どもは全く聞きません。

こんな時、どうしたらいいのでしょう？

私の教室では親御さんに同席を辞めてみることをご提案しています。

じつはほとんどのお子さんは、親御さんがいないほうが真面目に課題に取り組みます。

ものすごく良い子に変身するのです。

先生のお話しもちゃんと聞きます。

「でも、私はレッスンに同席したいんです！」という親御さんもいらっしゃいます。

そのお気持ちもよーくわかります。

なので、3回のうち1回とか、最後の10分だけとか、区切って同席していただくことにします。

そしてそこで

「〇〇ちゃんは先生のお話しをきちんと聞いてレッスンを受けることができましたよ！がんばりました！」

と、本人の前で親御さんにご報告するのです。

その時の生徒さんのお顔・・・

鼻の下のびてる～

そんな様子を見てお母さんはニコニコ。

お父さん、お母さんに注目されたいのは皆んな同じで、その表現方法はそれぞれ違います。

同席したほうが張り切っちゃう子もいますし。

そのあたり、親御さんと共有して行けるといいなと思います。

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体験レッスンの考え方を変えるとご入会率がUPする！

こんにちは、千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニングアミーズ音楽教室主宰の安藤歩です。

ヴァイオリン講師の大塚先生（右）と安藤

習い事や塾でも『お試し』が必ずありますよね。

ピアノの体験レッスンや、塾だったら夏期講習を受けてみて通常コースに入塾するとか。

ピアノやヴァイオリンなどの音楽の先生のお悩みで「体験レッスンで入会してもらえない」というのがあります。

「すごくがんばったのに」

「いっぱい準備したのに」

そのがんばりや準備の考え方を変えてみると、結果が変わってくると思います。

それは

できることしかやらせない

あれもこれもと時間ギリギリまで体験レッスンの課題をがんばってもらえばもらうほど、未来の生徒さんの不安は大きくなっていきます。

そのあたり明日のメルマガで詳しくお伝えしますね。

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