ひとそれぞれ

一年生の発達検査、しました。



まぁ、思っていたとおり。
知的遅れは、ほぼない。



けれど、少々ゆっくりな発達。



なんだけど、普通、ってくくりにすると、理解に関してはちょっと…




普通、との壁がかなり厚い。




知的には普通だから、周りに相談しても、例え同じ支援級のママでも意見は様々。



それは、学校に入る前から遅れをわかっていたけど、通常級に入れたけど、３、４年から支援級に移ったママと、初めから支援級に進んだママ。



他にも、自分はそういう子はいないけど、友達の子が発達障害だとかで、何だかすごく自分の意見を押しつけてくる感じで…




何だかなぁ～(T^T)




毎日宿題も大変。




わかんない、から始まる。




まだ一年生でつまづいとる。




二年生になってかけ算を理解できるだろうとは、全く思えない。



くり上がり、くり下がり




つうか。




一の位と十の位がわかってないんだから。




だけど、性格も明るいから、友達関係がまぁまぁ良好。


そこが、親としては唯一悩めるところなのです。













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何してるのかな？

末っ子、新しい並べ方発見！




いつもは並列していた。




まぁるい輪になって、何故か一人は真ん中だ。




彼らは何をしているのかな？







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