you ok?

2歳7ヶ月
イベント：吉祥寺に行く

母がくしゃみをするしたら、「you ok?」と言われた。どれだけ意味がわかっているかわからないけど、気にかけられて嬉しい優しい子にそだっているのかな？

 
以前、「いまなんじ」といってから、段々と頻度が増え、連発するようになった。そのたびに、「what time is it?」と聞いてから、英語で答えるようにしている。母も英語での時間の言い方があやふやなので、見直さなければいけない。

時間への関心が高いので、これに絡めて、色々とやりたい。

日本語でも英語でも色々と言い間違いがあるけど、以前から気になっていた、「あかないの」が正しく使えるようになった。「あかないの」は、なにかできないときに言う言葉で、ついに「あか、、、できないのー」と言えた。
 
■今日のまとめ■
・母がくしゃみをしたら「you ok?」と言う
・あかないの→できないの
・いまなんじを連発

■食べ物■

■発語■
自分で歩く、ポテトサラダ

■やりたいこと■
時間の表現
時間を使ったアクティビティ

英語サークル

2歳7ヶ月
イベント：英語サークル

初めて英語サークルに参加した。

Moeの1歳年上の子たちと同い年の子が1人の計4名の小規模サークルだ。

アクティビティをそれぞれ持ち寄り、歌あり、お話ありで、とても充実した内容だった。とくに、他の方が考えるアクティビティは、Moeの能力では難しいものも含まれて、私ではやろうと思わないものだった。でも、いざやってみると、かなりアクティビティに対応できていた。

たとえば、ビンゴゲーム。

1列にシールが並ぶ、という概念がまだ理解できないと思っていたし、引いたカードと同じ柄を自分のカードで探す、そこにシールを貼る、ということも運動能力的にできないと思っていた。でも、最初に説明してもらって、少し一緒にやったら、ゲームの概要を理解して（おおまかに）、きちんとシールを貼ることができた。これには、びっくりした。シールは適当に貼ると思っていたし、引いた図柄と対応するマスを認識できないと思っていたからだ。

子供の能力に合った教材・アクティビティを提供しているつもりでも、実際は能力を低く見積もってしまう。少し難しいかもと思うものを提供するように心がけたい。

最初は戸惑って、「Go」と言って帰りたいと言っていたけど、他の子供達と一緒に遊ぶことで段々と慣れてきて、最後は楽しんでいた。

来月もあるので、どうなるか楽しみだ。

家に帰って、大好きないちごをあげたらもっと欲しがった。

食事前なのであまりあげたくなかったので、

「Do you want three strawberries or four strawberries?」

と聞いたら、「four」と多い方を選んだ。

一応Oneからtwentyまで数を言うことはできていたけど、実際の概念を理解しているかわからなかった。でも、３と４で多い方を選んだことで、どちらが多いか理解しているようだ。

その後、今度はoneと自分から数を指定していちごを要求した。

■今日のまとめ■

• 英語サークルに参加する
• ビンゴゲームで遊ぶ

■食べ物■

一人でトークアロングを遊ぶ

2歳7ヶ月
イベント：
 

朝起きたら、出しっぱなしになっていたトークアロングを一人で遊んでいた。

母が何をしているか気づかず、トークアロングの再生音で気づいた。

カードも一緒にやらず、一人で通せるようになったみたいだ。

DWEの編集ができておらず、最近、ずっとLeapfrogのPhonics FamとLetter Factoryばかり見せていたので、そろそろ新しい動画を見せてみようと、取っておいたThe Alphabet Amusement Parkを見せたら、気に入ったみたいだ。見終わったらすぐに「もういっかい」と要求された。フォニックスはなく、アルファベットの大文字と小文字、Rhymeのビデオなので今のMoeにはぴったりだ。

■今日のまとめ■

• トークアロングを自発的に一人で遊ぶ
• The Alphabet Amusement Parkをはじめて見せる

■食べ物■

めざし○

■発語■

わたし