クラウティ、今は休講期間で
今まで週に4回できてたのがストップしてる…
せっかくペースがつかめてきてたのに
長い(と言っても4日間くらい)間があいてしまって
息子の気持ちもストップしちゃわないか心配😟
そうでなくても春休み終わって幼稚園始まって
時間の使い方変わっちゃってるからなあ
週明けからまた再開するけど
なんとか習慣化したい〜
クラウティ、今は休講期間で
今まで週に4回できてたのがストップしてる…
せっかくペースがつかめてきてたのに
長い(と言っても4日間くらい)間があいてしまって
息子の気持ちもストップしちゃわないか心配😟
そうでなくても春休み終わって幼稚園始まって
時間の使い方変わっちゃってるからなあ
週明けからまた再開するけど
なんとか習慣化したい〜
クラウティはカリキュラムを自分で選んで受講する仕組みです。
10分コースと25分コースがありますが、
10分コースにしかないカリキュラムもあるらしい?!
10分、25分のコースどちらも見比べていて
気になったのは
キッズプラスのABCフォニックスの講座!
基本25分コースで1レッスンで、
10分コースになるとその1レッスンが①②と2分割されてるんです
なのにABCフォニックスの講座10分コースは
①②と分かれてない…!
なら10分コースでいいかな、、なんせこの講座78レッスンもあるし…飽きない程度に別のレッスンと交互にやっていきたい
でもカリキュラム選びほんと迷う
最初からしらみつぶしに受講した方がいいのか、
とばしとばしでもいいのか…
公文もやってるから、同じような内容、進度にしてカリキュラム選んだ方がいいのか
クラウティはクラウティで用意されたカリキュラム順にやった方がいいのか
公文ではフォニックスやらないしなとか
誰かクラウティと公文と並行して効率的に進める方法教えてくれないかな
クラウティではテキストが
画面上でしか見られないので、印刷ができません。
予習復習はしづらいな〜とは思うのですが、
予習は、カリキュラム一覧にサンプル教材もあるし
予約時間の少し前にレッスンルームに入れば
今回やるテキストが全て見られるので
どんな単語が出てくるかな〜どんなアクティビティかな〜と息子も心構えできてます。
復習は、前回やったレッスン(書き込み済み)を全て見ることもできます。
が、復習しづらいことは否めないので
クラウティ専用ノートを準備!!
レッスン前に、出てくる予定の単語を
イラストともに書いておく。
レッスン中、教えてもらった単語をイラストありで書き留める。
レッスン後、ノートを見ながら振り返る
をやってみることに!
なんかなかなかいいアイデアな気がする!
いつでも振り返ることができるし
タブレット見なくても前回分も何度もすぐに見直せる!
1回1ページにして
日付、先生の名前、コメントも記載しとけば
わかりやすい!
続けられるかな〜