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7/14からThe MOVIE 2nd A'sが上映されます!
というわけで1stを借りてきて観ました。
一人で、四人での2回。
感想としては…いい話や!!(小並感)
さすがに130分で一期分をまとめているので、
アニメ未視聴のひとが観たらフェイトの抱える問題の印象が少し薄くなっちゃうのでは?
とか色々思ったけど、それでも充分濃い(し、説明的な感じの場面もある)ので観たことないひとでもきっと大丈夫!
あとアリサすずかとの関わりあいが少ない(アリサはくぎゅううううって感じだった)
で、プレシアの胸中については丁寧に描かれていたので、アニメだけ観たって人は、そこが見所だと思う。
んで、ラストシーンは感涙モノですよ!!
まとめ
2nd A'sがたのしみ!!!
というわけで1stを借りてきて観ました。
一人で、四人での2回。
感想としては…いい話や!!(小並感)
さすがに130分で一期分をまとめているので、
アニメ未視聴のひとが観たらフェイトの抱える問題の印象が少し薄くなっちゃうのでは?
とか色々思ったけど、それでも充分濃い(し、説明的な感じの場面もある)ので観たことないひとでもきっと大丈夫!
あとアリサすずかとの関わりあいが少ない(アリサはくぎゅううううって感じだった)
で、プレシアの胸中については丁寧に描かれていたので、アニメだけ観たって人は、そこが見所だと思う。
んで、ラストシーンは感涙モノですよ!!
まとめ
2nd A'sがたのしみ!!!
- 魔法少女リリカルなのは The MOVIE 1st<初回限定版> [Blu-ray]/田村ゆかり(高町なのは),水樹奈々(フェイト・テスタロッサ),水橋かおり(ユーノ・スクライア)
- ¥8,800
- Amazon.co.jp
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さて、みなさんはこう思ったことはないだろうか。
「なぜ"God Saves the Queen"ではなく"God Save the Queen"なのだろう?」と。
主語が三人称単数のときは動詞にsがつくのでは?と。
実際、筆者も高1の頃にこの悩みを抱えていた(キリッ
しかし、当時はアホであったので理由がわからなかった。
だが!今は違う!!
Google先生が私達にはついているではないか。
便利な世の中になったものである。
…いや当時から彼はいたけどさ
で、この問題の解答を書くと
これは「仮定法現在」と呼ばれる用法らしく。
I suggest that he go to school.(私は、彼が学校へ行くことを提案します)
とかのアレ。イギリスでは動詞の前にshouldがつくとかいうアレ。
提案・勧告・要求などの動詞の後のthat節に出てくる動詞が原形になるとかいうアレ。
高校でやったよね?だよな?
God Save the Queenも実はこの用法の仲間で、「祈願の文」というくくりでそうなるらしい。
ただ、これは古風な英語の言い回しらしく、現代風である前者とは文法書上での扱いがちょっとだけ違う。
が、基本的には同じ原理で原形になっているようです。
「なぜ"God Saves the Queen"ではなく"God Save the Queen"なのだろう?」と。
主語が三人称単数のときは動詞にsがつくのでは?と。
実際、筆者も高1の頃にこの悩みを抱えていた(キリッ
しかし、当時はアホであったので理由がわからなかった。
だが!今は違う!!
Google先生が私達にはついているではないか。
便利な世の中になったものである。
…いや当時から彼はいたけどさ
で、この問題の解答を書くと
これは「仮定法現在」と呼ばれる用法らしく。
I suggest that he go to school.(私は、彼が学校へ行くことを提案します)
とかのアレ。イギリスでは動詞の前にshouldがつくとかいうアレ。
提案・勧告・要求などの動詞の後のthat節に出てくる動詞が原形になるとかいうアレ。
高校でやったよね?だよな?
God Save the Queenも実はこの用法の仲間で、「祈願の文」というくくりでそうなるらしい。
ただ、これは古風な英語の言い回しらしく、現代風である前者とは文法書上での扱いがちょっとだけ違う。
が、基本的には同じ原理で原形になっているようです。
- オペラ座の夜<リミテッド・エディション>/クイーン
- ¥2,800
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先日ぎゅっとeデビューを果たしましたが…
リスニング難しいですね(;・∀・)
なぜか全然わかんないのに正解とかが連発して(この化けの皮は回を重ねるごとにはがれていくに違いない)
現在20問ちょいで正解率80%ちインフレ状態なんだが…
さて、なんで英語を聴いてわかんないかっていうと、日本語の音に慣れてるからなんよね
当たり前じゃけどね
突然だが、ちょっと赤ちゃんに思いを馳せてみようか。
赤ちゃんってさあ、世界中のどの言語のどの音でも区別しきるんよね
って言われても意味がわからないかもしれないが、日本語の「あ」にあたる英語の発音(何個かあるよね)を区別するのが、日本語話者は苦手だってことを考えてもらえるとわかりやすいと思う
その点、赤ちゃん(まだ何語の話者でもない)は、聴くことで言語を習得、発音を区別することができるようになる
つまり初期状態の赤ちゃんは総ての発音を区別できるっちことだ。
このことから、赤ちゃん>>>>>俺達 と考えるのは早計や。
ワシらは日本語が操れるじゃないか。それが不十分としてもだ。
例えば、英語の綴りでrかlかわからなくなることはよくあるが、bかpかわからなくなることは、日本語話者ならあまりないだろう。
これは、日本語でrとlは区別されないから、注意して考えないようになっていて、わかりづらいってこと。
ただ、rとlを区別してたら日本語の運用の上で無駄だよね
じゃけえ無視しとるんよ
この点赤ちゃんは全部区別しとるわけ
以上のことをざっくり言うと、
言語の上達には聞き取り能力の棄却も含まれるってこと
つまり、科学の発展に犠牲はつきものってこと。
リスニング難しいですね(;・∀・)
なぜか全然わかんないのに正解とかが連発して(この化けの皮は回を重ねるごとにはがれていくに違いない)
現在20問ちょいで正解率80%ちインフレ状態なんだが…
さて、なんで英語を聴いてわかんないかっていうと、日本語の音に慣れてるからなんよね
当たり前じゃけどね
突然だが、ちょっと赤ちゃんに思いを馳せてみようか。
赤ちゃんってさあ、世界中のどの言語のどの音でも区別しきるんよね
って言われても意味がわからないかもしれないが、日本語の「あ」にあたる英語の発音(何個かあるよね)を区別するのが、日本語話者は苦手だってことを考えてもらえるとわかりやすいと思う
その点、赤ちゃん(まだ何語の話者でもない)は、聴くことで言語を習得、発音を区別することができるようになる
つまり初期状態の赤ちゃんは総ての発音を区別できるっちことだ。
このことから、赤ちゃん>>>>>俺達 と考えるのは早計や。
ワシらは日本語が操れるじゃないか。それが不十分としてもだ。
例えば、英語の綴りでrかlかわからなくなることはよくあるが、bかpかわからなくなることは、日本語話者ならあまりないだろう。
これは、日本語でrとlは区別されないから、注意して考えないようになっていて、わかりづらいってこと。
ただ、rとlを区別してたら日本語の運用の上で無駄だよね
じゃけえ無視しとるんよ
この点赤ちゃんは全部区別しとるわけ
以上のことをざっくり言うと、
言語の上達には聞き取り能力の棄却も含まれるってこと
つまり、科学の発展に犠牲はつきものってこと。

今日は伊都キャンまで走って行きました!!
4.5kmの道のりですが、25分くらいで着いた。
荷物持ってたり、最後の坂道とかで辛かったけど、信号以外では止まったり歩いたりせずにすみました。
で、なんで行ったかといいますと
教科書を買いにいったん。
…賢明な読者はもうお気づきだろうが、帰りは無理。
バスにのってかえった。
で、後はドーミーに行って動画の編集に参加したとしか…
動画編集の話。
BGMにあわせて写真を出したりする作業は好きだ。
何回もBGMを再生したりする必要はあるが、それは着メロ作成である程度慣れている。
そういうふうに、忍耐強く作業をすることを…
なぜ実生活に反映できない?と思うことが多々ある。
例えば…
本を読んでても15分くらいで飽きて別のことを初めてしまったり、
とかである
これができればもっと生活がよくなるのに
やっぱり、モチベーションですよね
好きなことは長続きするが、嫌いなこと、辛いこと、面倒なこと、疲れること…
さあ、どうする?
みたいな。
そうです
モチベーションは大切なんだ!
という結論になりました。展開が強引だけど…
そこで、いつかモチベーションに関する本か何かを読んで学びたいと思います。
(執筆時間約11分)
4.5kmの道のりですが、25分くらいで着いた。
荷物持ってたり、最後の坂道とかで辛かったけど、信号以外では止まったり歩いたりせずにすみました。
で、なんで行ったかといいますと
教科書を買いにいったん。
…賢明な読者はもうお気づきだろうが、帰りは無理。
バスにのってかえった。
で、後はドーミーに行って動画の編集に参加したとしか…
動画編集の話。
BGMにあわせて写真を出したりする作業は好きだ。
何回もBGMを再生したりする必要はあるが、それは着メロ作成である程度慣れている。
そういうふうに、忍耐強く作業をすることを…
なぜ実生活に反映できない?と思うことが多々ある。
例えば…
本を読んでても15分くらいで飽きて別のことを初めてしまったり、
とかである
これができればもっと生活がよくなるのに

やっぱり、モチベーションですよね
好きなことは長続きするが、嫌いなこと、辛いこと、面倒なこと、疲れること…
さあ、どうする?
みたいな。
そうです
モチベーションは大切なんだ!
という結論になりました。展開が強引だけど…
そこで、いつかモチベーションに関する本か何かを読んで学びたいと思います。
(執筆時間約11分)