小1から4年間カナダの現地校に通っていた長男。
苦労して、英語を勉強しました…
ESLがどんな感じだったか以前書いているので
良かったらご覧になってみてください![]()
小1から、補習校などの日本の勉強の他に
ESL、現地校の宿題で1日1〜2時間くらいは
勉強してました![]()
今思うと東京の方や現代の子には普通???
私は都会出身ではないので
低学年でそんなに勉強するものと
思ってませんでした![]()
なのですが最近のブログでも書いたように
現在は中学受験に向けて
国語、算数、理科、社会を勉強中![]()
英語は帰国子女にも対応した個人塾に
週一回だけ通ってます。
もともと、英語圏に4年もいた割に
英語がそこまでできる方じゃなかった。
リスニングは、かなりできてたと思います!
スピーキングは、ペラペ〜ラ、ではなく
ツラツラ〜〜〜と話す感じ。
聞かれたことに頑張って答えるようなイメージで
自己表現できるまでじゃなかった。
リーディングは、ちょうど
英検でいうと二級と準一級の間くらい
だったと思います。
帰国して2ヶ月くらいで
リスニングができなくなった!![]()
と本人が…。
英語塾のCDの聞き取りで
わからないことがぽつぽつでてきたそう。
そして冬休みで英語塾がない間に
スピーキングもだいぶ落ちたようで
冬休み明けに久しぶりに英語塾に行くと
英語が出てこなくなった!![]()
と申しておりました![]()
現在はリスニングとリーディングは
帰国後一度ガタッと落ちてからは
それなりに維持してるようです(本人談)。
個人的には、英語は
インターナショナルスクールでも行かないと
息子のタイプ的に維持はなかなか難しいだろうな…
と思いますし
今はありがたいことに日本の小学校楽しんでるので
これはこれで良かったと思います。
そしてカナダにいる間
日本語の発達がやはり遅めで。
母国語が日本語なので
難しい文章などは、英語でも日本語でも
理解できない状況でした。
しばらくは日本語を伸ばしてもらって
英語はまた中学生になってからかな〜
と思ったりしております…
帰国子女、帰国後の英語の維持は
かなり課題ですよね![]()
良い方法があったらぜひ知りたい…![]()

