我が家は、夫婦ふたりと

長男レプタイル(レプタ)中2
次男フォートナイト(フォート)6年
長女エンジェル(エンちゃん)3年
の5人暮らしです。

長男レプタは5才の時ASD(自閉症スペクトラム)と診断されました。
発想がユニークで無類の生き物好きです。

フォートエンちゃんもなかなかの強者です

エンちゃんの二者面談の続きです。

担任の先生は、勉強面を特に気にかけてくれています。

学習障害(LD) を心配してるのかな?

と感じました。

コピペですが、自分の備忘録として書きます↓

学習障害(LD)とは?

基本的には全般的な知的発達に遅れはありませんが、聞く、話す、読む、書く、計算する能力のうち、特定のものの習得と使用に困難を示す様々な状態を指すものです。

学習障害(LD)には、

読字障害(ディスレクシア)
書字障害(ディスグラフィア)
算数障害(ディスカリキュリア)

などさまざまなタイプがあり、また人によって症状の現れ方も違うので、診断が難しい障害でもあります。

学習障害のある人の中でも文章を構成するのが得意な人もいれば、算数が得意な人もいます。


読字障害の特徴

1.形態の似た字ある「わ」と「ね」、「シ」と「ツ」などを理解できない。

2.小さい文字「っ」「ゃ」「ょ」を認識できない。

3.文章を読んでいると、どこを読んでいるのかわからなくなる。

4.飛ばし読み、適当読みをするなど文章をスムーズに読めず、読み方に特徴がある。

5.音声にするなど耳から情報は理解しやすい場合が多い。

など

3、4が当てはまるぞ。

書字障害の特徴

1.鏡文字や雰囲気で「勝手文字」を書く。

2.誤字脱字や書き順の間違いが多い。

3.黒板やプリントの字が書き写せない、時間がかかる。

4.漢字が苦手で、覚えられない。

5.文字の形や大きさがバラバラになったり、マス目からはみ出したりする。

  • など
1、2、3、4が当てはまるな。

算数障害の特徴
  1. 簡単な数字、記号を理解しにくい。
  2. 繰り上げ、繰り下げができない。
  3. 数の大きい、小さいがよく分からない。
  4. 文章問題が苦手、理解できない。
  5. 図形やグラフが苦手、理解できない。
など

これは、4、5だけ当てはまる。


レプタはこの頃、もう少し当てはまる項目がありました。

作文を見ると、ほぼひらがな。
一年生の漢字はかろうじて、書いている程度でした。

「どじょう」を「どぎょう」と書いていたり、
「チャック」「ニョッキ」「りゅう」など、促音などを書くのにも苦労していました。

「ショートケーキ」を「ショーとケーき」のように、カタカナとひらがなが混ざっていたりもしました。

エンちゃんは、微妙なところ。

とりあえず、スクールカウンセラーの先生に、板書してる様子や、ノートなどを見てもらうことになりました。

レプタの時に、何度か相談していたスクールカウンセラーの先生なので、安心はあります。

色々、不安はありますが...

よしっ!今日もがんばろう。