twitter MEMO／小学校→個性は認めない 中学校→

【twitter MEMOとは】

多くの人間の「興味・関心」。そんなことを“科学してみたい”という思いがあります。そういったマクロ分析を行うのにツイッターは向いているのではないかと。日々ネット上に発信される膨大なつぶやき。多くの人が回覧・転送（RT）したものの中から、個人的に響いたツイートをチョイスし考察。昨日はどんな1日だったのか……そんなことが1つのツイートから見えてくるかも知れません。

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■RTされるツイート
2016年6月27日（月）

小学校→個性は認めない 中学校→個性は認めない 高校→個性は認めない 大学→個性的な人かっこいい 就活→あなたの個性を見せて 社会人→個性は認めない
@mayumayuchim

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【考察】　大手を振って個性の発揮……許されるのはいつか、どのシーンか。なかなかいい着眼点ですね。同意・賛同のRTです。
[気づき・新解釈][年代・世代]

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その他の注目ツイート
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今壁にGが出たんですけど、とっさに思いついた方法で今までで一番スマートに退治ができたから共有します… pic.twitter.com/vDMFnqfuQ4

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親クマ「日本の若者は増えすぎた高齢者によって苦しめられている」 子グマ「苦しめられている」 親クマ「農村部には高齢者が多い」 子グマ「高齢者が多い」 親クマ「我々が農村部で老人を1人食うことによって日本の若者が3人救われる」 子グマ「救われる」

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（夕霧）