今日、デザイナーの友人（産休中）からやっと連絡があり、お願いしていたロゴと名刺の作成の準備に入れるよ～との事。
連絡がなかったんで、てっきり、急に産気づいて赤ちゃんが生まれちゃったかと思った。
妊婦にお願いするのもとても心苦しいけど、生まれた子どもに私が英語を教えてあげるって事で、お返ししよう。
友達も協力してくれてるし、自分もがんばらないといけないなっ！
あと4週間なので、どうやって勉強するかちゃんとプランしないと！
SpeakingとWritingは、仕事でやってるから、まぁ問題ないとして、私の場合、一番の問題は…
ボキャブラリ不足
これに尽きる。
やっぱりreadingを一杯やって対応するのがいいんだろうな。
一日一記事を精読して、わからない単語は10個くらいまでは辞書を引くようにする。
っていう、私がカナダにいた頃やっていた方法でボキャを増やそう。
でもって、これを読む。繰返し読む。
listeningも問題ないはずなんだけど、前回のテストでまさかの大コケしたんで、ちょっとトラウマ。とりあえず家で聞く音声は全部英語にするのと…リスニングソースは何がいいかなぁ。Podcastでもさがそっかな。
まぁ、なんだかんだいって一番の問題は
集中力
だろうけどね。テストなんて！
やっと最近『レッスンを行うための基礎知識３』というテキストに入った。
このテキストに入ると、内容が『教える』という具体的な事を学ぶようになってきました。
教科書によると、こんなステップを踏んでねと書いてある。
１．教育目標、基本方針の決定
２．カリキュラム決定
３．レッスンプラン決定
４．レッスン！
うーん。通りでうちの母（学習塾経営25年）が
『アンタ早くカリキュラム作って出してよっ！！ヽ(`Д´)ノ』
と、なんどもいうわけだわ。
教育目標とかって、頭でわかってても中々、まとめる事ができないって事は自分の中でしっかりとしたアイディアが決まってないって事じゃないかな。
他の先生とかはどうやって決めてるんだろうか？
人は人だから、他の人のを鵜呑みにするつもりはないんだけど、なんか色んな先生の基本方針って聞いてみたいなぁなんて思ったりして。
いっこずつ、よく考えて、紙に書いてまとめてみよう。（金曜日までにやろう！）