チョコのﾊﾝﾊﾟない溶け方

今生命の神秘について語ってます。




嘘ですごめんなさい。


何も考えてませんでしたよ。ってか今一人ですから。語る相手いませんから。
神秘を一人で熱く語るってどんなけ痛い子ですか、バカっ！










そういえば、あの-、勉強机に置くスタンド？っていうんですか？あの光ですよ。


あれのカバーがですね、なんか一部だけ異様に凹んでたんです。


おっかしーなーと思って近づいてみたら、なんか凹んでるあたりが変色してて。茶色に。


あっれー？みたいな（笑）





そんなこと思ってたらいきなりバシッっつって電源きれちゃいまして。




母にそのこと言ったらすごい顔されて。あんたそれ溶けてるんじゃないの！！！って言われました。








そうなんです。溶けてたんです。焦げてたんです。




あ、だからスタンドの近くに置いてたチョコの溶け方がハンパなかったのか。






あぁ、そっか。






じゃ(´_ゝ｀)ノ~

図説を見ようね～

今保健の図説をみてます。





教科書忘れちゃいましてねー。もう最悪＼(^O^)／
図説とかあんま意味ない。



っつか今やってるところがなぁ……思春期だからなぁ……やっぱそれなりの図が載ってるわけですよ。





ここで分かった人、あなたはえろいですよ～。自覚してくださいね～。







なんか図説はすごい知識をくれます。いらない知識までくれます。おいおい、そこまで言わんくってもええやろ的な？そんな感じな的な？









まぁでも大事なことですからね。みなさん、図説をよ～く見て勉強しましょう。










まぁ時にはこんな話題も必要かなと思いかいてみましたよ。




じゃ(´_ゝ｀)ノ~

“生物”という名の敵

今宿題と戦ってます。





敵は“生物”というやつで、大きさはＡ４。あ、いや、Ｂ４？


数は２つだが、裏表をもってるやつだから４つってことになる。



さっき２つほど倒したがまだ２つもいる。



こいつらも地道に倒していかなければぁぁぁああ！！！！！！！！！！





新たな敵が現れた！！
また“生物”がでやがったな！くっそ～。こいつも地道に倒していかなければいけないのか、あーーーーっっ！！！




こいつは強敵だ！！
最初の敵はこっちの手持ちにある“答え”があるからまだ簡単に倒せるのに、新たな敵の方にはそれがつかえなーい！！！





どうする……
どうすればっ……！







くそっ…
こうなったら“教科書”を使って更に地道に倒していくしかないそうだ…。











じゃ(´_ゝ｀)ノ~