あたりめ

はなが大好きな「あたりめ」

袋入りだとすぐに食べちゃうので

生協で↓こんなの買ってみた。

カミ噛みあたりめ

徳用メガポット　330ｇ

わお　デッカ　Σ(･ω･ﾉ)ﾉ！

餅つき

毎年恒例、団地の「餅つき」が行われた。

つきたての餅と、豚汁が

振る舞われるとあって、毎年大盛況。

今年は、パパがつき手として参加

はなと一緒に、見学にいってみた。

おおっ　やってるやってる　(*^o^*)

始まって30分くらいで行ったのに

慣れない餅つき作業に

すでに杵を持つ手が上がらないと

悲鳴を上げるパパ　がんばれよ～

はなも餅をつかせてもらったよ。

じいじ達の「よいしょ、よいしょ」の

掛け声に合わせて、ペッタンペッタン！

9時から12時まで、餅をつき続けたパパ

つきたての餅を食べようとしたら

なんと、箸が持てない　∑ヾ(￣0￣;ﾉ

の～び～る～～

2015 作品展

はなにとって、最後になる

保育園の作品展へ行ってきました(^-^)/

今回のテーマは「動物園」

思わず笑顔になっちゃう作品が

所狭しと展示されていました。

昨年は、はながエスコートしてくれたのに

今年はグダグダでこの有様↓

朝からずーーっと、機嫌の悪い子は

放っておいて、作品を見てまわろうっと。

5歳児の立体作品 「さる」

5歳児クラスの共同作品 「ライオン」

ライオンのたてがみは、一人ひとりが好きな色で

作ったらしい。はなちゃんは黄色でした。

みんなでワイワイ作ったのかな？

喧嘩して誰かが泣いたり

ふざけすぎて先生に叱られたり

それでも楽しくてたまらなくて笑っている

みんなの顔が目に浮かぶ、そんな素敵な作品でした　( ´艸｀)

先輩達に聞く

国立市　ダウン症児と家族の会

「なないろクレヨン」に参加しました。

支援学級 体験の直後

何ていいタイミングだろう。

感じたこと、疑問に思ったことを

先輩ママ達に、ぶつけてみました。

（あくまで国立市の情報です）

○腕一本分の距離

これはどの支援学級も同じ。

ベタベタさせない、キッパリと距離をとる。

支援学校でも基本的には同じだけど

先生の数が多いぶん、低学年だったら

手ぐらいはつないでもらえるらしい。

○集合

はなは集合が出来ないけど？

支援学級では、こっぴどく叱られるらしい。

叱られてマズイと思い、やるようになる。

支援学校では、いろんな生徒がいるので

先生が周りを囲んでいて

抜け出そうとすれば捕まえられる。

○しがみつく力

支援学級では、やらなければ放っておかれる。

そうすると、みんなに置いていかれるので

何とかかんとかやるようになる。

「しがみつく力」が養えるらしい。

支援学校は、その点はかなり甘い。

○先生によって

支援学級は、担任によって

もっと言えば、校長によってガラリと変わる。

見学の時と、入学した時と全然違う

なんていうのは、よく聞く話し。

支援学校は、安定している。

○一段の高さ

支援学級では、入学は始まりに過ぎない。

宿題の他に、生活面での宿題が

次から次へ押し寄せるらしい。

例えば、「マスクをつける」「白衣を着る」練習

学校ではイチイチ教えられないので

家庭で教えて下さいということらしい。

まあ、ざっとクラスを見渡しても

出来なそうなのはダウンちゃんぐらいだけど

階段の一段一段が高くて

登るにはママの相当努力が必要のようだった。

そして、先生とのバトルも必至らしい。

支援学校では、一人ひとり興味を持つ

タイミングを見計らってくれる。

例えば、「ひらがなに興味を持ってきたので

○○を始めようと思うのですが」との連絡。

それに合わせて、家庭でもやり始めるらしい。

大きな一段をクリアするために

小刻みな階段を積み上げていくらしい。

○クラスのお友達

支援学級、みんな本当に仲良し

いい子ばっかりだよ～

支援学校で気になっていたのは

お友達同士のおしゃべりだけど…。

おしゃべりが上手な子もいるので

クラス内でのおしゃべりは、あるらしい。

学校から帰ってくると

今日あったことを話すようになって

言葉の成長も感じられるとのこと。

学校公開を見学した感じだと

とっても楽しそうに笑い合っていたので

こちらも仲良しだね。

いろいろ聞けて、勉強になりました。

私的にまとめてみると

支援学級は、生き抜く力を身につける場所

支援学校は、生活に必要な動作を

　　　　　　　　 確実に身につける身につける場所

なるほどと思ったのは「一段の高さ」

支援学校2年生　Ｔくんママ

支援学校2年生　Ｍちゃんママ

支援学級4年生　Ｒくんママ

支援学級1年生　Ｙくんママ

頼もしい先輩達に感謝！

残すは、国立○小 支援学級の体験のみ

これが終わってから結論を出したいと思います。

支援学級 体験

国立△小 支援学級の体験へ

行ってきました(^-^)/

ＡＭ8：15　相談員の方と待ち合わせ

一緒に教室へ入っていくと

居合わせた生徒達が

はなをハイタッチで迎えてくれた。

この学校では、朝が掃除時間らしく

チャイムが鳴ると、机と椅子を後ろへ移動させ

生徒達が一列になってホウキをかける。

はなも参加させてもらったけど

列を守ることができず

先頭になったり、後ろに割り込んだり

お手伝いをしているつもりで楽しんでいた。

ＡＭ8：35　朝の会

窓際一番前に、用意してもらった席に座る。

名前が呼ばれ、手をあげて「はい」とお返事。

1時間目が体育（これは毎日）のため

女子は隣の教室で、体操着に着替える。

少しずつテンションが下がってきた…ﾔﾊﾞｲ

着替えるのを嫌がり

結局、ママが着替えさせ、服をたたみ

何とか一時間目に間に合わせる。

AM8：45　一時間目　体育

まずはラジオ体操＆何とか（？）体操

はなは座り込み、耳をふさぐ。

時々顔を上げてまわりを見るものの

砂いじりに集中する振りをする。

体操が終わる頃、ようやく立ち上がると

生徒達は先生の話を聞くために座る　σ(^_^;)

グラウンドに、10ｍ四方くらいの

四角が描かれ、音楽が流れる。

ヨーイ、ドンで生徒が走り始めるのだが

どうやら、時間内に何周出来るか

それぞれが挑戦していくらしい。

はなは、走るのが大好きなので

これは頑張っていた。

でも、先生と手をつないで走りたいようで

一生懸命に手を伸ばすけど

「がんばれ！」と言われて行ってしまう。

何度もヘコたれながらも走っていた。

その後のリレーは全く参加せず

時々、先生が誘いにきても

ママにくっついて離れなかった。

体育終了、またまた着替え

ここでは少し、自分でやる気を見せたけど

5分休憩では、とても時間が足りない。

結局、また手伝って間に合わせる。

ＡＭ9：35　算数

3名いる1年生のうち、2名が普通級での授業へ

なので、はなと1年生1名と先生での授業

最初は、フワフワのイチゴを数える。

これは楽しげにやっていた。

次はプリント、同じものを線でむすぶ

言葉だけの説明では理解できなかったので

次にイチゴのぬりえを持ってきた。

先生は赤で塗らせたかったようだけど

はなが茶色で塗り始めたので

また別のプリントを…これを繰り返されて

はなが嫌になって泣き始めた。

散々な体験だったけど

見学だけでは分からない

はなの反応が見れて良かった。

はなはやっぱり、まだまだ幼い。

現在、イヤイヤ期の真っ最中

色々と要求したいのに発語が追い付かず

理解してもらえないことにイラだっている。

なので座り込んだり、泣き出したり。

人との距離感もきっと理解できない。

保育園では、いつだって抱きしめてもらえたのに

これからは腕一本分の距離を保つなんて

何だか切ない話しだなぁ　(´・ω・`)

何だか長くなってしまったけど

思いっきり赤裸々に書いてみました。

休憩時間に

「はなちゃん、寒かったね、頑張ったね」と

声をかけてくれた男の子

帰りに「はなちゃん、バイバイ」と

何度もタッチをしてくれた、お姉ちゃん達

もう一度会えることがあるのかなぁ…。