授業の評価項目ポイント その15
「できない生徒への配慮がなされていますか」
下位層への配慮ができているかで評価が変わる。
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v(^-^)v 「できるが先で，わかるが後」
v(^-^)v 学力向上のポイントは
家庭学習の習慣づけである。
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授業の評価項目ポイント その14
「教えるべきものを教えていますか」
教えるべきものをきちんと整理整頓してから
生徒に教えることが大切である。
また，生徒は分からないものであるという前提で
対応すれば，一緒に勉強することは苦にならない。
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授業の評価項目ポイント その13
「生徒を認めていますか」
生徒は認められると
その先生のために頑張ろうと思う。
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授業の評価項目ポイント その12
「生徒をほめていますか」
生徒のやる気はほめた回数に
比例していると言っても過言ではない。
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授業の評価項目ポイント その11
「みんなの意見を聞く雰囲気が確立していますか」
人の意見をきちんと聞き，自分の意見を
発表できる雰囲気作りが大切である。
そうしないと活発な意見の交換は望めない。
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