うちの息子は年長から公文式を始め、進学塾の新四年が始まる２月直前まで公文式を続けていました。
私自身、公文式はやったことがない人なんですが、うちの夫は
「公文式は素晴らしい教材だ。年長からはじめる。」
と常々言っていたので「へー、そうなんだー。」と思ったくらいで、通わせることに関しては特に賛成も反対もしませんでした。だって自分が知らないことで相手がいいと思っていることを反対したりすのは私はできないし、それはやってはいけない事のひとつだと思っているので。
最初は楽しげに問題を解いていた息子も、途中壁にぶつかったりして、でも夫はそれもわかっていたようで、二人で乗り越えてました。えらいなー。
で、進度の事はよくわからないのだけど、公文式をやめた時は方程式やる直前だったそうな。くもん式のおかげか、うちの息子は算数は得意科目になりました。で、算数が得意だと理科もついてくる。息子的にはどちらかというと理科の方が好きみたいで成績的には理科の方が得意かな？
夫いわく、「公文式のおかげ」だそうです。
調べてみると確かに算数数学が得意な人は、幼少〜小学校途中まで公文式をやっていた人が多いみたいです。
何かで読んだのですが、
「算数ほど、一夜漬けが効かない科目はない」
らしいです。
ふと思えば算数はスポーツと似ているのかもしれません。
スポーツも高みを目指すのなら「基礎トレ」は重要。公文式は基礎トレなんだなぁと。
息子が通っていた進学塾では割りと頻繁に塾講師を交えたママたちとのランチ会が開催されていたのですが、私は時々参加して、色々情報を得てました。
（息子が通う中学の情報もそこからです）
そこに来ていたママたちの一人が私に言った言葉がなんとなく印象的でした。
「うちの息子は今４年生だけど、ひとつだけ後悔していることが。年長から公文式に通わせればよかった。周りの算数ができる子はみんな公文式に通っていたのを見て、切にそう思うの。」
確かに進学塾の４年生となると、週３塾に通わなければならないし、宿題も大量にある。公文通う余裕はないのが現状。
一応、夫は息子を近いうちに公文に復帰させたいみたいですが、中学の勉強量がまだ未知数なので、ちょっと様子見しているみたいです。そのあたりは夫にまかせているのですが、公文復活したらまたこちらに書こうと思ってます。
あ！ついでにネットで見つけた幼児教育の先生が公文について語っているのがわかりやすく、おそらく夫と同じ考えのような気がするので、こちらに貼っておきます。
まぁ、幼児教室なので「お子さんを医者にするために」とか大見出しでありますが、それはどうでもよくて、
「幼児教育と公文式の関係について」
という、この先生の考え方のブログです。
文章、とてもわかりやすかったです。
さすが灘出身。頭いいんだなぁ。
http://www.himawari-child.com/knowledge/44.html