専科用ﾚｯｽﾝﾊﾞｯｸﾞ。

２月のはじめ、学校公開があって―――。
「あ―――ぁ―――。」 と思うところがあったのだけれど。
いろいろと考えを巡らせてみてﾏﾐｨなりの結論をようやく出せた、今日この頃。
そうと決まれば、相談しに行くべく書き出さねば。

その前に。
学校公開で音楽の時間があって、面白いな―――、と思ったことがありました。
音楽室に移動する際に専科用のﾚｯｽﾝﾊﾞｯｸに楽譜の入ったＡ４ｻｲｽﾞのﾌｧｲﾙを入れ
防災ずきんを持って教室を出て行っていたこと。
「防災ずきんは教室移動の際に必ず持参しています。」 とは聞いていたものの
実際、目の当たりにして 「なるぼど〰〰〰〰。」 という感想。
こちら、昨年作ったせいちゃんの
防災ずきんｶﾊﾞｰ。
そしてこちらが専科用に作った
ﾚｯｽﾝﾊﾞｯｸﾞ ２点。
ｶﾊﾞｰもﾚｯｽﾝﾊﾞｯｸﾞも同じトミカのもので
作ったけれど柄が違う。
ま、こだわる所じゃないんだけれど。（笑）


日曜日にたまたま入った手芸屋さんで、防災ずきんｶﾊﾞｰと同じ柄のｶｯﾄ生地とﾋﾟｱﾉ柄のｶｯﾄ生地を見つけたので作ってみようかな、と購入。
昨日になってようやく重い腰を上げてﾁｮｷﾁｮｷと裁断。
作り方は さんのものを参考にさせていただきました。
というのも学校指定のﾚｯｽﾝﾊﾞｯｸのｻｲｽﾞが３５×４５㌢と、一般的に作られている
ﾊﾞｯｸﾞのｻｲｽﾞより縦横５㌢ずつ大きいので少々ｱﾚﾝｼﾞしております。

さんのﾚｯｽﾝﾊﾞｯｸﾞもﾃｷｽﾄやﾌｧｲﾙがゆったり入りそうな
大きめｻｲｽﾞ。お稽古ごとや塾のためのﾊﾞｯｸﾞとして使えそうです。
せいちゃんにもﾋﾟｱﾉを習ってもらいたいな〰〰〰。とﾎﾞｿっと独り言を言ったらば
「僕はもうたくさん習い頃をしているから無理ｯｯ！」 と言われてしまいました。
まぁ、そりゃそうだ。

５０㌢のｶｯﾄ生地だったため、トミカの部分の柄を綺麗に出すためにはそのままじゃ
使えなかったのでひと手間かけて継ぎ接ぎをしなければいけなかっり。
鍵盤のﾌﾟﾘﾝﾄ部分を切り出して表地にﾎﾟｹｯﾄとして縫い付けたり。鍵盤以外の生地は
裏地として使用したのだけれど生地が足りなくてつなぎ合わせたり。
作り方をｱﾚﾝｼﾞした分、時間がかかってしまいました。

今回はﾊﾝﾄﾞﾙの部分の作り方が前回 とちょっと違い、持ちやすそうな作りです。
表側の鍵盤はﾎﾟｹｯﾄにしました。鍵盤の柄に合わせて区切るように縫ってあります。
４ﾎﾟｹｯﾄになってます。反対側の鍵盤部分も勿論ﾎﾟｹｯﾄ仕様です。
この部分。作り方では柄ﾌﾟﾘﾝﾄの生地でﾊﾟｯﾁﾜｰｸにしてあり可愛い印象の仕上がり
になっていました。

さて、来週から音楽用に持って行ってもらえるかしら？