2026年度「歴史学」の《反転教材》はこちらです!!〔改訂版〕（随時更新）

「歴史学」の反転教材へようこそ！

～2025年前期「歴史学」履修者の皆さんへ～　　　　　　　　　〔改訂版〕

⭐️「歴史学」動画のリンクは全て新記事に移りました！⭐️

本記事「2026年度「歴史学」の《反転教材》はこちらです!!」は１ページの容量をOVERしてしまったようです。

従って、動画リンクは全て、こちらの新記事「2026年度「歴史学」の《反転教材》はこちらです!! 〔改訂版〕」に移行しました。（本日5月09日（土）05:55AM～）

　🙇履修者の皆様、ご迷惑をおかけしますが、何とぞ、宜しくお願い致します🙇

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このコーナーでは、「歴史学」講義15回分の動画をUPしてまいります！

まずは、改めまして、以下、ガイダンス（要点）をご提示させて頂きます！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2026/05/09 06:00AM 更新）

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⭐️動画をご覧頂く前に準備しておいて頂きたいこと⭐️

⭐️この授業動画「歴史学」では沢山の資料を用いて授業を展開します。従って、授業動画をご覧頂く前に、広国LMS(旧CoursePower)に格納している資料や板書記録をダウンロードし、少なくともファイル化して保存し、いつでも確認できるようにしておくことをお勧めします。

　　　⇒⇒⇒何の前触れも無く突然リンクが切れて見ることが出来なくなって

　　　　　　　しまうことがあるので「ファイル化」を強くお薦めします！

　　　⇒⇒⇒ベストは印刷して手許（てもと）においておくこと、ですが

……場所を取りますので、ご自身でご判断ください。

⭐️また、動画を視聴しながらのMEMOはもちろん重要！ですが、LMS上にある授業で用いる資料や板書記録などを事前に確認しておくと、授業（動画）の内容に関する理解も、より一層深まるはずですよ！

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⭐️「歴史学」動画⭐️

では、お待ちかね！　いよいよ「歴史学」の授業動画＝「歴史学2026」の始まりです！

動画（反転教材）の長さは授業時間（１コマ90分）より少し短め。75分程度を目安に制作する予定です。対面授業では、その解説や補足を行う予定ですが……対面授業を受ける前に、まずはともかくこの動画ご視聴くださいね！

キリの良いところをタイミングに、休み休みでも良いですから、

頑張って全編をご視聴し、ご感想（気づき、質問等）をご提出ください！

ともあれ、ご鑑賞（ご視聴）後の皆さんからの感想（ミニッツペーパー）を楽しみにしております！　

👉15回分の感想（ミニッツペーパー）は……LMSをご覧くだされば、おわかり頂けると思いますが、各回ごとに提出期限が設定されています。期限は概ね（原則）動画公開後一週間以内です。

⭐️ただ、万が一の場合に備えて、概ねさらに一週間程度（⇒つまり動画公開から二週間程度）は「提出可」としておりますので、必ずご提出ください！未提出の場合はご自身の平常点を揺るがすことになるのでご注意を!! なお、遅れてご提出される場合は、事情も添えて（明記して）ください。また、最悪、「受付期間」が終了してしまった場合でも、やむを得ぬ事情があれば、受け付ける場合があります。下記相談窓口（MSメール）にご連絡頂ください！

　　　　　　　　　　　↓↓↓↓↓

👉橋本　学こと“まなびぃ”の相談窓口（連絡先）は下記の通り：

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　　　　【大学内の居場所】〒739-2695　東広島市学園台555-36

　　　　　　　　　　　★今年度前期のうちは…⇒3号館3701号室

　　　　　　　　　　　★今年度後期以降は……⇒3号館3701号室

　　　　【所属】広島国際大学　健康科学部

　　　　【e-mail】学内MSメール： h1998905@ms.hirokoku-u.ac.jp

プライベイト： qiaobenxue73@ybb.ne.jp

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……⇒ちなみに、反応が早いのは、プライベイトなメールアドレスですが、もし私のLINEをご存じなら、反応速度はLINEが一番早いですね。😂

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⭐️感想（ミニッツペーパー）は……LMS上に、①直接をお書き頂いてご提出頂いてもよいし、②Wordに書いてファイル形式（あるいはPDFファイル形式に変換して）でご提出頂いても構いませんよ！

👉さて、15回分の感想（ミニッツペーパー）の提出が完了したら……LMSをご覧くだされば、明記しておりますが、最終課題「期末レポート」をご提出頂きます。こちらは提出期限厳守でお願いします!!　この「期末レポート」については、授業の第13週目（授業動画第13回公開）以降に、LMS上でご説明致します。ただ、既に「アドバイス」はお示ししておりますので、確認しておいてください!!!

👉ともあれ、これらの提出課題（15回分の「感想」（通常課題）と最終課題「期末レポート」）を全てクリアすれば、９月末には皆さんのモトに無事単位が届くはず！🌸

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2026/04/13 08:45 更新）

　　⭐️⭐️＊＊＊以下が「歴史学」動画の格納庫＊＊＊⭐️⭐️

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⭐️「歴史学」第１回～Introduction（導入）～

　　　👉第１回は基本的にはガイダンス……ですが、授業の目的やねらい、

　　　　　到達目標や評価方法、授業の流れなど、重要な内容が盛りだくさん！

　　　　　最後のChapter３では、次回である第２回で本格的に論じる〔序論〕、

　　　　　「人類史を象徴するもう一つの側面」の“入り口”に立ちます。

　　　　　動画の長さは全編（３部分）合わせて72分23秒ですが、休み休みでも

　　　　　良いですから、頑張ってご視聴ください！

「歴史学」第１回 Chapter１～Introduction1（自己紹介）

　　　　　　　　　　 Chapter２～Introduction2（この授業の趣旨）

Chapter３～この授業の流れ）＆〔序論〕1)

　「反転教材」と言いながら、現実的には、この第１回分もガイダンスの前に「公開」しちゃってる訳ですから「無茶振り」ですよね😂でも、感想をお寄せ頂けると有り難いです⇒平常点にプラスしちゃいます✌（提出期限は設定しませんから🙋）

ま、これは時間のある時にでもどうぞご視聴くださいね！

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⭐️「歴史学」第２回

　　　👉第２回以降は本格的な授業の始まりとなります！

　　　　　今回は、前回のChapter3に引き続き、〔序論〕「人類史を象徴する

　　　　　もう一つの側面」の第二弾をお送りします。

　　　　　動画の長さは全編（３部分）合わせて70分37秒と、第１回同様、若干

　　　　　長めですが、頑張ってご視聴ください！

「歴史学」第2回 Chapter１～序論 1)＆2) No.1（TEXTの内容と構成）

　　　　　　　　　 Chapter２～序論 1)＆2) No.2（“発展”の陰に歪みあり）

Chapter３～Column 1（高校世界史の検証）

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⭐️「歴史学」第３回

　　　👉今回より〔本論１：総論〕「人類史への新たなアプローチ～疫病に着眼した

　　　　　人類史再構成の試みと意義～」へと進んで参ります（全３回）。今回は、

　　　　　その第１弾＝1)「病気とは何か？～従来の疾病観に関する再考、人類

　　　　　の歩みと病気に関する検討の必要～」です！

　　　　　動画の長さは全編（３部分）合わせて73分14秒。やはり長めですが、

　　　　　頑張ってご視聴ください。Columnはとりあえず“独立”的な内容では

　　　　　ありますが、Chapter１やChapter２とも内容的に関連性がない訳で

　　　　　はありません。まあ、ともあれ、ご視聴なさってください。

「歴史学」第3回 Chapter１～本論１：総論 1) No.1（求められる疾病観）

　　　　Chapter２～本論１：総論 1) No.2（人類史における病気）（修正版）

Chapter３～Column 2（「歴史」は単なる過去の事実ではない）

　　　　　　　 最後まで頑張ってくださいね！

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⭐️「歴史学」第４回

　　　👉今回は〔本論１：総論〕「人類史への新たなアプローチ～疫病に着眼した

　　　　　人類史再構成の試みと意義～」（全３回）の第２弾＝2)「病気の歴史は

　　　　　人類の歴史より長い～「古病理学」と病気のルーツ」です！

　　　　　動画の長さは全編（３部分）合わせて84分37秒（見込み）。

　　　　　今回はこれまでより10分ほど長めですが、頑張ってご視聴ください。

　　　　　なお、今回のColumnは、Chapter１、Chapter２とも内容的に

　　　　　関連があります。宜しくお願いします。

「歴史学」第4回 Chapter１～本論１：総論 2) No.1（病気のルーツを探る難しさ）

　　　　Chapter２～本論１：総論 2) No.1（「古病理学」とその成果）

Chapter３～Column 3（「死者の書」に見る古代エジプト人の死生観）

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⭐️「歴史学」第５回

　　　👉今回は〔本論１：総論〕「人類史への新たなアプローチ～疫病に着眼した

　　　　人類史再構成の試みと意義～」（全３回）の第３弾＝3)「病気とともに歩

　　　　んできた人類～歷史を検証すれば疾病に当たる」です！

　　　　　動画の長さは全編（３部分）合わせて81分31秒と、前回よりは、若干

　　　　　短めですが、内容は濃厚です。ともあれ、頑張ってご視聴ください。

「歴史学」第5回 Chapter１～本論１：総論 3) No.1（衣食住と疾病）

　　　　Chapter２～Column 4（ルネサンス期の版画に託されたメッセージ）

Chapter３～本論１：総論 3) No.1（ヨーロッパの歴史に見る疾病との闘い）

　　　　　　　　　　　　　　　　　⭐️お詫び⭐️

　各Chapterの表紙の表示にミスがありました。今回第5回は「本論１：総論3)」

なのですが、Chapter１及びChapter3の表紙に、「本論１：総論2)」と誤って

表示してしまいました。何卒ご容赦ください🙇

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⭐️【重要】第５回の「感想」提出については、

　　　　　期限にこだわる必要は全くありません😌⭐️

ご存じのとおり、GWとの関係で、各回の対面授業が変則的な実施となっている関係で第３回目（4/27（月））と第４回目（5/7（木））とは10日間であるのに対し、第５回目が5/11（月）に実施されるため、第４回目との間隔がわずか間隔が実質的には３日間もありません。従って、皆さんに第５回目の反転教材を、第５回目の対面授業までに十分な時間と余裕をもってご視聴頂くことは事実上困難と言わざるを得ません。

しかも、昨日、これまでのブログ記事「2026年度「歴史学」の《反転教材》はこちらです!!」に第５回の《反転教材》のリンクを張ろうとしたところ、ひとつの記事の文字数の限度（許容量）をオーバーしてしまったことに気づき、結局、新たにブログ記事を起こす（新規に〔改訂版〕を作成する）必要が生じたため、そうした作業をも行う必要から、第５回《反転教材》の「公開」が本日5/9（土）にズレ込むこととなりました。従って、皆さんの第４回《反転教材》の内容が必ずしも十分に消化しきれていないと予想される上に、なおかつ、第５回《反転教材》を「明後日5/11の月曜日までに視聴してください」というのは、誰の目にも“無茶も無茶”！

ということで、「第５回の「感想」提出については、期限にこだわる必要は全く無し」と明言しておくことと致しました。どうぞご安心ください！😉（担当、橋本学）

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⭐️「歴史学」第6回

　　　👉今回から〔本論２：各論〕に入ります。まず、第６回、第７回は、〔各論１〕

　　　　としまして「古代ヨーロッパにおける戦争と疫病～ギリシア・ローマ没落の

　　　　意外な要因」と題してお話しして参ります！

「歴史学」第6回 Chapter１～本論２：各論１ 1) (1)No.1（ギリシア世界の形成）

　Chapter２～本論２：各論１ 1) (1)No.2（“ポリス”的世界の盛衰）

　Chapter３～本論２：各論１ 1) (2)（アジア・ヨーロッパの形成）

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⭐️「歴史学」第7回

　　　👉今回の焦点はペロポネソス戦争