わたしの

子供たちに英語に触れてもらいたいという思いは

他の多くのママさんたちと同じだと思います。

でもでも、早いうちからバイリンガルだとか、小学生で資格を取るだとか、

日本語と同じレベルで英語もしゃべれるようにだとか、

目指すどころか、なってほしくないと思っています。

わたしが国際結婚しているからでしょうか。。

「言葉」の持つ力というか、使い方というか、根本的なことを肌で感じているからなのか、

早いうちから子供を絶対バイリンガルに！！とは絶対思わないのです。

＜＜ここから私の意見や思うこと、正直に書いてあります。不快に思われる方もでてくると思います。

親それぞれ考え方が違って当然なので、こう考えている人もいるんだ～と感じてくれるだけでいいです。＞＞

理由・１

「言葉」を使うことは簡単ではないから。

「言葉」の使い方、考えた事ありますか？

言葉が出てくるために、たくさんのプロセスがあるのです。

まず、人に興味を持つ⇒人に伝えたいことがある⇒どの言葉で伝えればいいのか考える⇒口に出す。

そして、それで伝わったかを理解するのは相手の反応。

相手がきちんと答えていれば、伝わったのだと喜ぶのだけれど、

相手が何も答えてくれなかったり難しい顔をされたら、伝わってないとわかります。

そうなれば、他の言葉を探したり、体で表現したりして脳はフル回転します。

そう、相手に興味を持つ気持ちだったり、考える脳があってはじめて「言葉」という道具を使うのです。

日本語に関しては母語であるため、

「言葉」を使うときに、１番の安心できる、ストレスのない言語となります。

（日本で暮らしているなら、必ず母語は日本語になります。）

でも、外国語は母語にはなりませんので、

「言葉」使うときにストレスを伴うのは当然のことで、忍耐力や精神力が必要なんです。

しゃべる相手が母であってもです。

幼児となれば、日本語（母語）をしゃべるだけでも常に脳がフル回転でしょうね。

外国語をしゃべること、簡単なことではないとわかっているので、

私は、幼児にハイレベルなことを望むことはできないんです。

言葉が出てくるプロセスを追っていくと、

まず、興味を持つ相手が母親となるわけで、母親と心を交わしたいから安心できる母語を選ぶんです。

外国語については、まず肝心な興味を持つ相手がいないですよね。

（国際結婚なら父親がいるけど。。だからって簡単ではない。）

幼児のうちは、安心できる日本語で親との信頼関係を築くことを第一に考えてます。

理由・２

日本語と英語、両方に同じレベルで・・・だけは避けたい。

理由1に出てきましたが、

母語というのは、１番ストレスなく使える言語。安らげる言語になります。

そう考えると、

子供の１番しゃべりやすい言語を、母親の母語と違う言語にする必要はないと思いませんか？

母親の母語と子供の１番ストレスのない言語は一致しなくてはいけないと思いませんか？

仮に、母親の母語（日本語）ではない英語が子供の１番使いやすい言語となったとします。

そうすると、日本語と英語、どちらで会話してもお互い深いところまで話すことができないのです。

親と子供のどちらかがストレスになりますからね。

となれば、英語が優位にならないために、

日本語を第一に考えることが絶対必要だと思うのです。子供のためにね。

とは言っても、

私は、

日本に住んでいて、日本語を母語としている日本人の両親がいる家庭が、

どんだけ頑張って英語と日本語両方を同じレベルで育てようとしても、

安心できる言語は１つになると思います。日本語です。

同じぐらい日本語と英語を！といくら親が意気込んでも、

いつかは子供も気がついて、

「なんで日本語だけでしゃべってくれないの？」と反抗心が出てくるはずです。

（片親が外国人なら、反抗心はあっても少ないと思います。）

なんていうか、

子供は親子の狭い空間から、どんどん外へ出ていくんです。

それが子供の生きていく道なんです。

日本で住んでいるのであれば、

子供がお友達と日本語でうまくコミュニケーションをとれることが１番だと思っています。

理由・３

自分で努力をする機会を奪ってはいけないから。

親が子供にしてあげなくてはならないことって、自立させてあげることなんですよね。

生活の基本を教えたり、社会に適応できるための経験をさせてあげたり。

日本で住んでいるのであれば、

英語はしてあげなくてはならないことではないと思います。

絶対に英語をたたきこもうと考えることは、親のエゴなんです。

それを忘れてはいけないと思います。

「英語」という言語があるんだよ。

ということを、伝えることで充分なんです。

それに興味を持ってもらいたいなら、親が興味を示す姿を見せることです。

単に外国に興味を示すことだけでもいいのです。

それだけなんです。

勉強においても同じことが言えると思うのですが、

学習意欲（学びたい・知りたいと思うこと）を本人が感じない限り、

どんだけ親が頑張っても伸びないんです。

伸びないどころか、どんどん忘れるかもです。

だから、その導入として興味をしっかりと沸かせること。

親の役目ってそこにあると思います。

そうすれば、自分の力とやる気でグングン伸びていきます。

それから、

仮に、親が熱心に英語を教えていき、

小学生に上がったくらいには、英語をストレスなくしゃべれるようになったとします。

そうしたら、自分の力で努力して会話ができるようになる喜びを得ることができないのです。

その前に、英語をもっと知りたいという興味すら持ってないかもしれません。

全てを教えるのでなく、知らない部分をわざと残しておくことって必要です。

自分で考えて努力して得たことは、人に教えることができるし、

英語を努力して習得したのなら、他の言語だって習得できる能力が身につくものです。

と、以上が私の英語教育に関して思うことです。

一応、英語を習得する喜びを知ってますし、国際結婚して言葉を使うことの難しさを知っています。

こんな私の思うことなのですが、「こんな考えを持つ人もいるんだ～」と感じていただければ幸いです。

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バイリンガルはちょっと・・・わたしの英語教育への思い。