令和６年６月 活動の様子①

【個別療育（課題）】

※マッチング（分類）

図形の概念の般化のマッチング（分類）です

イラストを〇、△、▢の中で分類をしていきながら、図形の違いをシンボルで理解できるように支援をさせていただいています

今回は全てイラストで行いましたが、この中に実物の写真も入れていくなどしながら難易度も上げていくなど、楽しく課題に取り組んでもらっています

【おやつ作り】

※おにぎり

※ホットケーキ

※パフェ

※チョコバナナ

※チョコバナナ

【自由時間】

自由時間も大切な発達支援（療育）の時間です

ある意味決められた活動になぞって過ごす主活動の時間よりも、「自由」という中で、どのように過ごしていくかを自分で考えなくてはいけない自由時間は、お子様によっては課題となり得る場合もあるのです

ウィズしもつまでは、言葉で他者に訴えを表出することが難しいお子様にも訴えが行えるよう、事業所にある玩具を写真で提示する等、配慮も行いながら支援を行いながら、すべてのお子様が楽しい時間を過ごせるよう努めさせていただいております

これから受給者証を交付もお考えの方でも、手続きの仕方等、ご助言させていただくこともできますので、まずはお気軽にお問い合わせください。

併せまして現在一緒に働いて下さる職員さん（児童発達支援管理責任者等）も募集しております。

何卒よろしくお願い申し上げます。

利用児童・生徒様

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【活動予定】

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是非ともお気軽にお問合せいただせればと思います。

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