【今年の目標2026】
1.体調管理に気をつけ、1年間過ごす
2.確率統計や心理学についての深い理解を目指して勉強
3.えちご・くびき野100kmウルトラマラソン完走
4.No!が言えるようにする
5.本100冊以上読む
6.体重を10kg以上落とす
7.月300km以上走る
8.サロマ湖ウルトラマラソン50kmの部サブ5達成する
【今年の目標2026】
1.体調管理に気をつけ、1年間過ごす
2.確率統計や心理学についての深い理解を目指して勉強
3.えちご・くびき野100kmウルトラマラソン完走
4.No!が言えるようにする
5.本100冊以上読む
6.体重を10kg以上落とす
7.月300km以上走る
8.サロマ湖ウルトラマラソン50kmの部サブ5達成する
<立命館大2025文系数学・感想>
Ⅰ 小問集合。
〔1〕データの分析。言葉こそ出てこなかったが、変動係数に関する問題が出た。
散布図を描いていけばさほど難しくはない。
〔2〕指数関数。カリカリ計算していくだけ。
〔3〕二次関数。3つのグラフを検証するのが結構面倒くさい。
Ⅱ 共通テストっぽい問題(確率)。
誘導が丁寧なので、丁寧に計算していけばよい。
Ⅲ 空間ベクトル。〔3〕から雲行きが怪しくなる。少し煩雑さがあるが、
〔4〕ができれば〔5〕も直ちに得られる。
空欄補充は比較的誘導にのりやすく取り組みやすいセットだったと思う。記述式は計算が少し大変。
<立命館大2025理系数学・感想>
Ⅰ 三角比。方針に迷うことはないと思うが、
空欄ウと空欄エは経験しているか否かで明暗が分かれると思う。
Ⅱ 微分の問題。〔3〕が少し難しい感じを受けた。
題意を満たすxで整数であるものは、eの範囲が与えられているので、
ある程度推測していくことは可能。
Ⅲ 連立漸化式の問題。誘導が丁寧であるので、
素直にのっていけばよいが、計算が少し大変な印象。
Ⅳ 確率漸化式の問題。空欄アと空欄カは直ちに得られるが
その他が少し難しい。〔2〕の最後2つは誘導にのりづらい
印象を受けた。多分差がつく問題だと思われる。
とりあえず、ⅠとⅢ、Ⅱの〔1〕と〔3〕の前半、
Ⅳのアとカで確実におさえておいて、後は取れるところを取っていく、
という感じであれば合格点になるのではないだろうか。
<関西大2025文系数学・感想>
〔Ⅰ〕点と直線の距離および三角関数の融合問題。
手が止まることはないと思われる。
〔Ⅱ〕平面ベクトル。→ORの部分については
メネラウスの定理を使うと速く解ける。
〔Ⅲ〕数列和の評価。(3)は分子分母を展開すると
同じ形の式が出てくることに気がつくといける。
スラスラいけるかと思ったが、計算ミスしまくりで
思った以上に時間がかかったorz
多分力のある人なら30分かからずと完答できるだろう。
<関西大2025理系数学・感想>
〔Ⅰ〕微積分総合。よくあるタイプの関数。微分して
凹凸・極限を調べてグラフかいて面積とその極限を求める。
極めてオーソドックスな問題。
〔Ⅱ〕確率の問題。(1)(2)は教科書レベル。
(4)の2次不等式からxの最小値を求めるのがやや面倒。
〔Ⅲ〕極限の問題。(1)は取りたい。
(2)以降は漸化式がかければその後の問題は比較的
スムーズにいけると思う。
〔Ⅳ〕小問集合。(1)は教科書レベル。
(2)は△OABが直角三角形であることに気づけるか。(しかもよく見る形)
(3)対数微分。標準的。(4)二次関数と対称移動。
3次関数っぽい形になることに気づければあとは楽。
比較的解きやすい、オーソドックスな問題が多かった感じ。
計算も煩雑でないので、教科書レベル(章末込)を
おさえておけば確実に得点できるセットだと思う。
毎年ちょくちょく数学の入試問題を解いていますが、記録をちゃんと残したことがなかったので、
ここに記していくことにします。
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<関西学院大2025文系数学・感想>
〔1〕小問集合。(1)が少し難しいか。
(2)は場合の数自体はさほど多くはないはずなので、書き出していけばよい。
〔2〕(1)は図形と方程式。いずれも難しくはない。
(2)の数列は後半の穴埋めがやや難か。
〔3〕微積分総合。大問で唯一の記述式。(3)の計算が少し大変。
<関西学院大2025理系数学・感想>
〔1〕小問集合。いずれも教科書レベル。
〔2〕群数列。各群の和は具体的に書き出していけば推測は可能。
空欄カと空欄クが少し難しいか。
〔3〕積分計算。標準レベル。計算もさほど煩雑ではない。
〔4〕平面ベクトル。大問で唯一の記述式。(2)と(4)の計算が大変。
【今年の目標2025】
1.体調管理に気をつけ、1年間過ごす
2.統計関連の資格を取得する
3.ウルトラマラソン100km完走
4.No!が言えるようにする
5.本100冊以上読む
6.体重を10kg以上落とす
7.月300km以上走る
8.より発展的なグラフ理論の勉強をする