先週、長女幼稚園の初登園日でした
2時間半で給食なしの
短時間・分散登園でしたが、
色々盛り沢山な内容で
楽しめたようで、
元気に帰って来られたので、
一安心な日でした
そして今日は早速9時〜14時まで、
お弁当持参の登園日。
今日も楽しく行ってこれました
明日から給食も始まります！
楽しい実りある幼稚園生活が
送れますように…♡
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ステイホーム中の
お勉強事情を記録＊゜
この2ヶ月間、かなーりおうち時間は
あったので、遊びはたくさん、
お勉強も少しずつ。
まずは、途中になってしまっていた
ドリルを完成させることから。
以下の写真のドリル達。
ドラえもんのは、
次女のオンライン幼児教室中に、
長女一人で取り組めるように
用意しました。
ちょこちょこ問題の意味は
聞きに来たけど、
だいたい自分で取り組める内容で、
助かりました
やっぱりオンラインでも、
次女のレッスン中は、次女だけの時間に
してあげたかったので…♡
それから、皆さんのブログで知った、
ステイホーム中、
無料で提供されていた教材に
取り組んだり。
ピグマリオン、楽しかったようで、
問題集もやりたいと。
教えていただいた皆さんに
感謝です
点描写・積木の数などの
空間図形的なものが大好きで、
もっとやりたいと言うのですが、
なかなかそれに特化した問題集に
出会えず、探しています
こぐま会のは既にやってしまいました…
日々の基本学習としては、
2歳くらいから続けている、
七田式プリントを
やっています
「1、2、3、4、って数って、
順番に半分こできる、
半分こできないって
並んでるんだね」
とか、
プチトマト洗ってお皿に並べながら、
「2個の組が3個あると6でしょ？」
とか、
〜算にはとらわれない、
日々の生活の中での気づきが
出て来てるようで、
この時期の大切さに私も改めて
気づかされています。
あと、ステイホーム中、
私が友達数人にプレゼントを
送るタイミングがあって、
長女も赤ちゃんの時から遊んでもらっているお友達たちだったので、
自分もお手紙を書きたいと
一生懸命書いていました
最近はひらがな書きも
楽しくなって来たようでよかったです
そんなわけで、
【ゆるく楽しく遊びの延長で、
気分が乗らない日は無理しないで、
急がない、どんどん先に進めない、
しっかり基礎固め、
継続は力なり、
机に向かう習慣作り】
をモットーに、
取り組んでいます
そして、次の課題は、
幼稚園が始まった今、
いかに時間を捻出するかについて。
幼稚園行って、習い事もあった日には、
夕方以降の取り組みは、
なかなか難しい気がしています
となると、やっぱり朝学習かなと
うーん、、ただでさえバタバタの朝…
どうかなーーー
頑張ってみます
