群馬の浪人生の予備校

群馬の浪人生の予備校

OB・OG達へは「努力の原点を思い出して欲しい」  生徒さん達へは「スタッフの想いを知って欲しい」  保護者様へは「生徒さんの様子を知って欲しい」 そんな気持ちで綴っていこうと思います。

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(注意  どう編集しても写真が逆さまににUPされてしまいます。近日に修正します)

 

今週に入り連日OBOGが校舎に顔を出してくれています。

本日も午後に体験記のヒヤリングの為に2名のOBが来てくれました。

大幅に飛躍した学習法や今の大学生活など沢山の話を聞くことができました。

 

それが終わって食事室に入ると、昨年在籍していたOBOGの懐かしい顔が沢山ありました。こんなに一斉に訪ねてきてくれたとは!

 

記念に写真を撮りました!みんな大学生らしく、男子はカッコ良く、女子は綺麗になっていました。

 

「最終ガイダンスで言われた通り、講義真面目に取り組んでます!」

 

との報告もあり、充実した日々を過ごせているようでなによりです。

 

昨年 あれほどの学習をして手に入れた大学生活。大事に過ごして欲しいです!

 

もっと一人一人と話したかったのですが直後に電話対応があり、少ししか話せなくて申し訳なかったですm(_ _)m

 

またいつか遊びに来てくださいね!

 

 

 

本日は休館日でしたが、担任は全員出社しました。

午前中は昨日の模試を担任全員で分担して解きます。


4月から6月間に 生徒達には各教科の学習方針を伝えてきました。学習した分野が身に付いているかを面談で探って行きます。探るにはどの設問が効果的か?
その目線で問題を分析していきます。


例えば 現代文であれば
問2は新傾向 。ミスしたとしても○◯と△△が捉えられていればok。
問3、問4 は出口先生方針の□□で解けるのでミスした生徒にはあの学習をさせる。問6のミスにはこの学習をさせる。

英語であれば 「問◯と△は口頭試問を行う。各長文の中でこの英文は構造と全訳を口頭試問して違和感があれば個別指導する」

模試帳票では見抜けない生徒の細かなつまづきを一つでも多く発見、指導したい。普段、質問を持ってこない生徒の指導をする絶好の機会でもあります。


そういう面談にする為に 午後は4時間かけてミーティングして各教科の指導方針を共有しました。どのスタッフが面談しても深い面談ができるように。

体験記の中で「面談中の あの指導・指摘 が転機となり合格しました!」と書かれた時の喜びは忘れられません。

明日から3週間、面談 頑張ります!生徒達も頑張れ!



毎年、恒例の暗記ペアを開始しました。

 

ほとんどの生徒が希望してくれましたので、かなり熱気にあふれています!

 

本日は顔合わせ・お互いの出題方法の確認をした後、テスト計画を立てました。

 

明日から開始します。今まで何となく暗記だった生徒の姿勢が変わると思います!