もっと勉強しなくては！作戦第一弾として、
遅ればせながら、日本だけでなく中国のニュースを見なければ、と思い立ちました・・・
でも、私のつたない中国語力では、新聞もテレビのニュースも理解不能。
どうしたものか・・・
はっ
そうだ、あれがあった！
CCTV、中国中央电视台の英語チャンネル！！
なんでもっと早く気付かなかったんだろう・・・。
早速つけてみました。
おりしも今日は９月１８日。
中国では８１年前に満州事変の発端となった柳条湖事件が起こった、
日本による侵略の象徴ともいえる日。
ニュースでは繰り返し戦時中の日本軍の映像や、
瀋陽で行われている記念式典の様子が流れていました。
それと交互に、今現在起きている問題についてのニュース。
ゲストコメンテーターとして、なにやら英語の堪能な中国人大学教授が登場し、
男性ニュースキャスターと対談。
この大学教授がずいぶんと饒舌な方で、
デモや暴動はすべて日本がしでかしたことの結果であること、
釣魚島は明朝時代から中国の領土であったこと、
この度国連に提出した書類の実物をカメラに向けながら
こんなに証拠もそろっているのだ！と、
熱を込めるあまりどもりまくりながらしゃべっていました。
どうやらこの方は以前、中国の釣魚島調査委員会的な組織(正式名称はわかりませんが）の
委員長を務めた方らしく、キャスターが無理やり割ってはいらねばならないほど
あれやこれやとものすごい勢いで話していました。
当然日本のテレビでも、いかに尖閣諸島が日本の正当な領地であるかを
色んな知識人が語っていて、それを見ている日本人は当然そうなのだろうと信じる。
同じようにこのニュースを見ていた中国人はこれが真実なのであろうと信じる。
一方的な情報をうのみにしてはいけないと知りつつも、
わざわざ歴史的文献や過去の外交の経緯 を自力で調べあげるのは大変な作業。
私自身も含め、どうなのかなぁと迷いつつも、
自国のニュースをなんとなくそのまま信じてしまうケースが少なくないと思います。
この問題において中国と日本どちらが正しいのかということではなく、
人の考えというのはこうも簡単に流されてしまうのだという事実。
（いや、きみが特に流されやすいんじゃ？っていう突っ込みは甘んじて受け止めます
）
瀋陽にある九・一八歴史博物館での記念式典のニュースの時には、
こともあろうにそこを訪れていた日本人観光客にマイクが向けられました。
「このような事実があったということは日本では教えられていないので、
ここにきて知ることができてよかったです。」
・・・よくできました。
納得いくいかないは別として、この状況でマイクを向けられたら、
ごく普通の日本人ならこのくらいの事を言うのが精いっぱいだと思います。
正直かなりこわいです。
次にマイクを向けられた中国人の中学生とみられる女の子：
「とても勉強になりました。私たちは歴史から学ばなければなりません。
中国はもっと強くならなければなりません！」
・・・わお。
戦争の歴史から学ぶものといえば、日本の小学生以上ならまず
「もう戦争は二度と起こさぬよう、平和な世の中をつくりましょう」 ではないかと思いますが、
この中学生女子の言わんとするところは
「次に戦争をするときには中国は大国として日本なんかには負けません」
ということと受け取れます。
教育の違い、そして今の中国の愛国教育の成果を見せつけられました。
余談ですが、私は８０年代前半の数年間、
父親の仕事の都合でソ連の現地校に通いました。
教室にはもれなくレーニンの肖像画が飾られ、
連日いかに彼がすばらしい指導者であるか教えられました。
３年生になると、成績優秀者から順番に「ピオネール」という共産主義少年団への
入団が許され、入団式を経て紅いスカーフを首に巻くことになります。
その年初めの入団式で上級生にスカーフを巻いてもらい、
誇らしげに帰宅した私に、母は「よかったね」といって写真を撮ってくれました。
アパートには盗聴器がしかけられていたらしくうかつに変なことを言えなかったというのもありますが、
学校で教えられた思想をなんの疑いもなく信じて、本当に嬉しげにスカーフを巻いて帰宅した娘に、
「それは違うよ」とは言えなかったのだろうと思います。
教育の責任の重さ。
それを指示する政府・・・。
私はCCTVデビューに最悪の日を選んでしまったかもしれない・・・
http://www.isidorsfugue.com/2012/09/the-impact-of-chinas-anti-japan.html
）
をかたずける警備員さん。ご苦労様です。
聞かワン
、と声を上げています。(何を言っているかは明らかです）
」 なんて、頼んでないし
