と思うのだが、思うようには行かない。
私の行っている学校では、理論と実技の本が渡され、
先にとにかく技術が、毎回の時間に指導される。
それが、今教えられて、すぐするので、本当はできるはずだけど、
| 今教えられて、今忘れてしまう。 |
どうしてか不思議。
教えられている時はできると思う手技が、次に自分がするときになると忘れるのだ。
まわりはというと、ドンドンできている。
個人指導なので、人によって、進行具合の早さが違い、
また、入学時期が違うので、それぞれのカリキュラムの進行具合が違うので、
まわりと比べられないのだが、教えられたことをドンドンまわりの生徒はできていると、
自分の覚えの悪さに不甲斐なく思う。
毎日の仕事の中では、新しいことといっても、今の仕事に関する新しいことで、
それは追いついていけるし、やれるのだ。
また十分に指導もできる。
が、しかし、である。
自分にとっては、全くの新しいこの整体という分野については、ちんぷんかんぷん。
ましてや、今までの仕事は技術畑の仕事ではなかったので、どうしても頭でしようとしている。
感覚の違いといったらいいのだろうか、覚えられない。
感覚の違いといったらいいのだろうか、覚えられない。
新しいことをするというのは、こういうことなんだなと今感じている。
でも、それと同時に、新しいことに関するワクワク感があるので、何とか楽しんでできているのだと思う。
新しいことをするときの緊張感と、新しい発見ができる楽しみ。
これがなんともいえない。
いくつになっても、この楽しみがあるので、挑戦できるのかなと思う。
それにしても、普段と全く違う環境なので、いろんなことが目に付く。
例えば、教師。
生徒を同じに扱っているつもりだと思うけど、違う。
男の若い先生なので、やはり、若い女の子に対しては、教え方が丁寧だ。
ひがみではない。現実的に細かいところまで親切に教えていたり、楽しそう。
相手が生きている人間なのだから、どうしても好き嫌いがあると思う。
可愛い女の子ならこれいたしかたない。
そんなこといたっら、差別だと怒られるかもしれない。
それは仕方がないことなのだと思っている。
私にたいしても、とっても親切に丁寧に教えてくださるのだから、ありがたい。
昨日の授業中も、入学希望者がたくさん来た。
両親に付き添われた中卒ぐらいの子から、中年の男の人、若い女の人等等。
きっとそれぞれが、自分の過去の人生を背負って、ここに希望を見いだそうとして来ているんだろうなって思う。
卒業までどのくらいの人が残るのか解らない。
自分だって、今は一生懸命だけど、いつ、やめるようになるかもしれない。
また、追いついていけなくて挫折するかもしれない。
でも、それぞれの思いを背負っての入学なのである。
親しくなって、整体師になろうとするまでの経過を聞くと、いろんなことあるんだなって思う。
私の父のために習いに来たという動機が、申し訳ないようだ。
人生の再起をかけて来ている人もいるのだから。
こんな人の出会いが楽しい。
私の職場では決して出会わないような人と出会えるのだ。
みんな、卒業目指して、がんばろうね。
こんなのがありました。
