第二次世界大戦後、比較的平等な時代は金ぴか時代を中心に比較的長く続いた しかし７０年初頭から格差は拡大して行った 所得(四分割)は学歴(二分割)に比例し、社会への信頼度、友人の数、親が子供の教育に架ける時間、将来の自立に向けての教育方針、教会に通う割合、社会運動への参加割合、と比例し、犯罪発生率(８０年代に急騰)、未婚の親の割合、は反比例している そもそも教育機会に隔絶した格差が存在する 凡そ経済成長と教育投資は両立するが莫大な投資を必要とする
また民主主義に基づくのであれば格差は是正されて然るべきだが格差は拡大方向にある
また民主主義に基づくのであれば格差は是正されて然るべきだが格差は拡大方向にある