メモ14

・シャツが出ていると注意する教師らしき人を見た。
・馬鹿にされると言っていた。
・高校の評判が悪くなるというような事を言っていた。
・偏差値が高い高校ではない。
・就職する方がかなり多い高校である。
・その程度のことも出来ないのかと思う。
・その程度のことで判断するとはとも思う。
・形だけの注意に意味があるのだろうか？
・何故大人として他校の高校生を注意しないのか？
・やっている理由を何故きかないのか？
・説得する気はあるのか？
・中途半端にやっても意味がない。
・それどころか悪影響ではないだろうか？
・わざわざ時間を使ってやるのだから成果があがるようにやれば良いのに。

メモ13

・天気が良くなった。
・傘を持って来なかった。
・気分が良い。
・昨日届いた本はどちらも良い。
・今日は3000㎏カロリーは消費するだろう。

・潜在意識よ、ありがとうございます。

・地球に産まれて良かったぁーと思うことが大事だね。

・何故ピッツバーグに来なかったのか？
・明らかに法則が働いていますね。
・早く来い、会いたいとの思いのせいなのだ。

メモ12

・２７日のコードギアスはリアルタイムで視聴している。
・応募するものがあれば応募している。
・使っているところをイメージしている。
・誕生日のことを考えている。