ADHD診断からの東大合格③
あの子は悪い子。遊ばせない。子供会にも呼ばない。が定着してしまい家族揃って生きにくさを感じ、
2年生最後に転校を決意。
新しい環境がどうか？とても悩みましたが、特定の仲の良い友達もなく、学校側とも良好な関係は築けずにいたので、教育委員会へ相談し、学区外の学校へ行くこととなりました。新しい学校では村での１クラスとは違い、３クラス編成。
友達の多さの中、ある程度埋もれて毎日を過ごすことが出来、特定の遊べる友達も出来たのですが、相変わらず席を立ち歩いたり、お友達にちょっかいを出しては喧嘩になり手を出してしまう。は、継続中でした。
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ただ、学校側の対応は悪い子。ではなく、いけない事をお話ししてくれていました。家庭でも、何をしたらいいのか？わからない中、意識して息子にいけない事をお話ししていき
日々、叱っていたのです…。
そして、じっとする時間を増やしたく、暇があれば『本を読みなさい、図鑑で調べなさい』と一緒に本を読む時間を取るようにしてみました。
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長くなってきたのでまた書きます。
最後までお読み頂き、ありがとうございました。