久しぶりのブログ更新になってしまいました。
子供の朝学習はその後も順調に継続中。
ただ、そろばん習得が中々思うように進まず。
一度最初から戻って教えている所です。
＜算数＞
【現在の学習】
・掛け算の九九（ランダムに問題だされてもほぼミスなく回答可能）
・二桁の足し算、引き算の筆算と暗算（繰り上がり、繰り下がりも含む）
・小1の教科書ワーク＋ちょっと発展レベル（ハイレべ問題集位まで）まで終了
【夏休み明けから】
・小2の計算問題をすすめる。
・小2教科書ワークを完成。
・そろばん（掛け算に入る）
・小1難しい文章問題（サイパーの文章題利用）
＜国語＞
【現在の学習】
・小1漢字の学習終了して定着練習
・小2漢字の学習開始
【夏休み明けから】
・小1漢字の学習
（他のドリルでの定着/ハイレべ：漢字やZ会グレードアップ：漢字）
・国語の読解の問題集何かやる。
＜通信教育＞
・リトルくらぶを継続中。
（良問が多く、早くからさせておいて良かったと実感）
＜今後の課題＞
・算数の計算だけでも、ドリルを揃えて一気に6年生ぐらいまで、攻略しておく
べきか最近悩んでいます。
・同じように、国語の漢字もドリルで一気に3年生ぐらいまで先取しようか
とも思っています。
国語って、中々目に見える成果をつけて本人に実感させるのって
難しいですよね。
でも、「私は漢字は得意なんだ」とか「先生や友達から褒められる」
みたいな、得意に思える事を作ってあげたい。
そして、もう少しで夏休みも終わりなので、そろそろ通学していた
頃と同じ時間に起きるようにしないと。